中小学校管理是学校办学质量的决定性因素。本书结合中小学学校管理和教学管理中存在的具体问题，有针对性地提出改进和完善的策略。书中探讨的问题及所提出的具有建设性的建议对中小学的管理者和任课教师具有一定的参考价值。

前言
章学校宏观管理策略
节学校常规管理策略
一、顶层设计是关键，分层实施把好关
二、学校管理要规范，模式套用应避免
三、学校运行应灵活，教学管理科学化
四、量化评价不可少，节制使用需做到
五、制度约束是前提，张扬个性是目的
第二节教育转型管理策略
一、教师角色需转换，传统现代要共存
二、教学方案要创新，没有继承是空谈
三、教师行为要改变，独立人格是关键
四、转型依托新课标，遭遇尴尬势不消
第二章学校行政管理策略
节行政管理与校长
一、学校管理行政化，专业素质要提高
二、改变管理行政化，服务职责不能差
三、加强校长负责制，教学地位要强化
四、实行教管双肩挑，校长负责有成效
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