涂柳，暨南大学外国语学院副教授、硕士生指导教师，曾任日本国立精神神经研究所客员研究员。研究兴趣为心理语言学和神经语言学，主要前期成果发表于《外国语》，《当代语言学》等一流期刊。

第一章 导论
第一节 研究目的与意义
第二节 研究背景与方法
第二章 文献综述
第一节 国内研究现状
第二节 国外研究现状
第三节 小结
第三章 语言暴露程度的影响
第一节 研究假设与设计
第二节 实验一
第三节 实验二
第四节 小结
第四章 语言习得年龄的影响
第一节 研究假设与设计
第二节 实验三
第三节 实验四
第四节 小结
第五章 结语
第一节 主要发现和应用价值
第二节 主要不足与拓展空间
参考文献
附录
后记

本书以高熟练度粤方言－普通话双言者为研究对象，采用四个实验考察了双言暴露程度以及普通话起始学习年龄对其脑功能激活和脑结构的影响。阐述了双言暴露程度和普通话起始学习年龄是高熟练度粤－普双言者脑功能表征的重要影响因素；普通话起始学习年龄也对高熟练度粤－普双言者脑结构产生影响。