国学是什么？简言之，便是中国的传统学术文化。朱自清先生曾指出，做一个“有相当教育的国民”，对于本国的经典“有接触的义务”。他为此撰写了《经典常谈》一书，开启了以通俗话语讲解国学经典的模式。本书的写作，意在向朱先生致敬，并尝试为“常谈”续写新篇。——不端架子，不转文，力求使严肃的经典露出亲切的微笑，让佶屈聱牙的文字变得通俗入耳……参考传统的“四部”分类法，本书分为儒家经典（经）、史书典籍（史）、诸子百家（子）、文集诗薮（集）四册，分别逐一讲解包括“四书五经”在内的十三部儒家经典、以“二十四史”及《资治通鉴》为代表的史部群籍、《老》《庄》《墨》《荀》《韩》等诸子经典及其他子部群书、文学目前很好文学家的诗文代表作。

侯会，首都师范大学文学院教授，撰有《<水浒>源流新证》《<水浒><西游>探源》《食货<金瓶梅>》《物欲<红楼梦>》《金粟儒林篇》等学术著作。上世纪90年代，作者还出版了面向青少年读者的文学普及读物“文学五千年”系列，后更名为《讲给孩子的中国文学经典》和《讲给孩子的世界文学经典》，广受欢迎。本套书所叙介的典籍，由文学扩展到经学、史学、哲学、伦理学，力求全面反映“国学”的面貌，在严肃的经典与青少年读者之间，架起一座畅行无阻的桥梁。

总序 该不该学点国学/1
前言 未读史书，先做功课/7
辑一 《史记》：纪传揩模，无韵《离骚》
司马迁发愤著《史记》/1
首开“纪传”，表、书相辅/3
《五帝本纪》：向传说求真相/6
【文摘一】
五帝本纪赞（《史记》）/8
项羽：不学书剑，藐视秦皇/9
四面楚歌，英雄末路/12
给高祖刘邦“揭短儿”/14
吕雉差点儿当上女皇/17
世家讲些啥：以吴太伯为例/19
学者、役卒称世家/21
【文摘二】
孔子世家赞（《史记》）/23
小人物登上历史殿堂/24
……
辑二 《汉书》：断代成书，艺文传世
辑三 《后汉书》：光武继汉统，党锢削元气
辑四 《三国志》：鼎足分天下，戎马竞英雄
辑五 南北齐梁书，新旧唐五代
辑六 《通鉴》编年体，“本末”纪事篇
辑七 《国策》多谏语，《史通》重三才