高等教育发展
我国大学通识教育实施中面临的几个基本问题／王洪才
面向2035：如何让民办高等教育更具生机与活力——以上海市为例
／董圣足 余国平
试析我国高等教育重点建设的不虞效应／贾永堂 李 娜
我国面向“一带一路”沿线国家留学教育：现状、挑战与对策
／张继桥刘宝存
民办学校收费改革的发展方向和政策建议／方建锋
独立后的文莱高等教育发展研究／陈璐蓉
现代大学制度
中国高校分类设置研究：现状、成因与对策／王保华 王楠
“世界一流大学”的内涵疏解集释／田建荣
高校办学自主权的逻辑——阿什比的大学自治理论及其当代意义
／蒋凯 朱彦臻
高校内部质量保障体系的构建与特色——以厦门大学为例
／乔连全 王佳慧
高校教育教学与人才培养
研究生创新型人才培养：加快政府管理体制改革的思考／汪 霞
“双一流”建设中大学高层次人才竞争失序的反思及治理
／武毅英 杨冬
教育学研究生学术研究取向分析——基于五所大学“教育学原理”硕士
学位论文实证分析／易连云 毋改霞 邹太龙 王春华 郑婉秋
基于同向同行“课程思政”的高校国防教育价值探究／陆华
美国社区学院人才培养制度的重设与评估／文静
教学学术能力和科研学术能力：高校教师“双能”内涵与标准研究
／王菁华 郭春荣 李青合 楼文斌 楼茵
高等学校自我评价中学生、教师与雇主的角色定位／刘 鎏

《中国高等教育评论》是教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术集刊。集刊依托厦门大学高教中心／教研院的高水准高等教育研究与交流平台，坚持“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”的基本原则，以高质量的中外高等教育理论研究为特色，探讨中外高等教育研究的前沿问题。
潘懋元、史秋衡主编的《中国高等教育评论(第10卷)》包括三个学术专栏。第一专栏为高等教育发展，内容涉及通识教育、民办高等教育、留学教育、文莱高等教育等。第二专栏为现代大学制度，论文涉及高校分类设置、“世界一流大学”内涵疏解、高校办学自主权逻辑、高校内部质量保障体系构建等。第三专栏为高校教育教学与人才培养，包括研究生创新型人才培养、大学高层次人才竞争失序的反思及治理、研究生培养质量现状与问题反思、高校国防教育价值探究、美国社区学院学生发展的重设与评估、高校教师“双能”内涵与标准研究，以及高等学校自我评价中学生、教师与雇主的角色定位。