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图书 基督山伯爵(上下嵌式阅读)/部编版指定阅读书系
内容
作者简介
亚历山大·仲马(1802-1870年),又称大仲马,法国19世纪浪漫主义作家,杰出的通俗小说家。他的祖父是侯爵德·拉·巴那特里,与黑奴结合生下其父。大仲马在三岁的时候父亲病故了,二十岁的他只身闯荡巴黎,曾经当过公爵的书记员、国民自卫军指挥官6他自学成才,一生创作的各类作品达三百卷之多,主要以小说和剧作著称于世。
大仲马的通俗小说情节迂回曲折,结构完整巧妙,人物形象鲜明,对话精彩生动,在艺术上有着极高的成就,是世界通俗小说中独一无二的作品,大仲马因此享有“通俗小说之王”的称号。其代表作有《三个火枪手》《基督山伯爵》等。
目录
1 阅读引擎
本书文学地位与历史影响
本书作者生活背景图解
本书人物图解
本书作者生平图解
本书故事图解
本书地标物语
2 阅读辅导
3 原著阅读
基督山伯爵(上)
基督山伯爵(下)
4 阅读体验
感悟作品
嵌记解读
5 阅读拓展
本书的阅读链接
本书的文化链接
嵌记链接
精彩页
第二章回家之后
本章内容精简概括
唐太斯上岸之后,先到了位于梅兰巷的父亲家。老父亲并不知道“法老号”已经回来了,所以当儿子归来的时候,父亲显得非常惊讶。唐太斯在看到父亲窘迫的经济状况之后,也很痛心,但是同时,由于莱克勒船长的突然去世让唐太斯有了升迁的机会,他很有可能因此成为船长,从而能够获得丰厚的收入。相对于船长去世的痛苦,唐太斯也因为自己的幸运机遇而感到愉快,他想为父亲雇一个用人,想让父亲去买些好吃的东西,想让父亲的日子过得美好一些。之后,他们的邻居卡德鲁斯来访。唐太斯并不喜欢这个人,虽然他曾经借钱给唐太斯一家,在应付了卡德鲁斯之后,唐太斯离开家,前往了迦太罗尼亚人的村庄。
唐太斯兴冲冲地去迦太罗尼亚人的村庄找寻他的心上人梅塞苔丝。此时的梅塞苔丝和他的同族哥哥弗尔南多正在院子里头说话。弗尔南多也是很喜欢梅塞苔丝的,并且也一心想追求她,和她结婚,可是梅塞苔丝并不喜欢自己的同族哥哥弗尔南多。弗尔南多已经很多次前往梅塞苔丝那里求爱了,但是梅塞苔丝都拒绝了,这次正好碰到唐太斯回来,梅塞苔丝更是在弗尔南多面前以激烈的方式表达了对于唐太斯的爱。弗尔南多痛苦地跑了出去,在外面碰到了在凉亭下喝酒的卡德鲁斯和腾格拉尔。卡德鲁斯借着酒劲,一个劲儿地耍酒疯,要祝愿唐太斯和梅塞苔丝的婚事,而腾格拉尔在之后又碰到了唐太斯和梅塞苔丝,虽然表面上很客气,但是内心里却已经想好了一个陷害他的计划。
第三章 阴谋
腾格拉尔的眼睛一直跟随着爱德蒙和梅塞苔丝,直到他们的背影消失在圣尼古拉堡的一个拐角处才回过头来仔细地观察弗尔南多,这时候弗尔南多已经倒在椅子里了,脸色苍白,浑身发抖,卡德鲁斯则还在一边含糊地唱歌一边喝酒。
“我亲爱的先生。”腾格拉尔对弗尔南多说,“这桩婚事,并不能使人人都高兴。”
“它使人感到非常失望。”弗尔南多气愤地说。
“既然这样,那么你就应该去想个补救的办法呀。见鬼,我真想不到你们迦太罗尼亚人会这样窝囊。”
“你叫我怎么办?”弗尔南多无力地问道。
“我怎么可能知道?这是我的事吗?别忘了,又不是我爱上了梅塞苔丝小姐——是你。‘找吧!’福音书上说,‘你总会找到的。’”
“我已经找到了。”卡德鲁斯突然说道。
“什么?先生,你刚才说——?”弗尔南多着急地问道。
“我刚才说什么来着?我怎么一点儿都想不起来。都是卡德鲁斯这个酒鬼把我的思路给打断了。”
“爱喝就喝,那些怕酒的人才不敢喝,因为他们心里怀着鬼胎,怕被酒勾出来。”卡德鲁斯此时又用粗嘎的腔调哼起了当时一首流传甚广的歌曲的最后两句来:坏蛋个个都喝水,洪水可以做证人。
“先生,你刚才说你很乐意帮我的忙,就是一”
“对的,我还要重申一点,我帮你的忙,要让唐太斯娶不到你所爱的那个人——梅塞苔丝,就是这样。我看,这件事是容易办到的,而且根本没必要把唐太斯置于死地。”
“只有死才能把他们拆开。”弗尔南多颤抖着说。
“看你讲话的这个样子,真像一个呆子,我亲爱的朋友。”卡德鲁斯得意地说,“要帮你忙的这位是腾格拉尔,他可是一个鬼点子多得很的智多星,他即刻就能证明你错了,马上证明给他看看,腾格拉尔。我来代你回答吧。唐太斯不一定非得要死,如果他死了,也着实太可惜了,唐太斯也是个好人呀。我喜欢唐太斯。唐太斯,祝你健康!”P17-20
导语
《基督山伯爵》主要描写的是法国波旁王朝时期发生的一个报恩复仇的故事。法老号船的年轻大副唐戴斯受船长临终之托为拿破仑党人送一封信,遭两个卑鄙小人和阴险检察官维尔福的陷害,被关入死牢。剥夺了本该属于他的美好阳光、爱情和前程。十八年后,他带着狱友法里亚教士临死前告诉他的秘密,越狱逃生,找到法里亚藏匿的宝藏后成为巨富,从此他化名基督山伯爵。经过精心策划,他报答了恩人,惩罚了三个想置他于死地的仇人,并向恩人报了恩。
大仲马是法国文学史上久负盛名的文学家。他最有名的小说,当数《基督山伯爵》和《三剑客》。
序言
人类最伟大的思想、最伟大的智慧在哪里?无

,在那些最伟大的著作之中。
那些最伟大的著作在哪里?在图书馆里,在我

家的书架上。
但是,如果没有阅读,这些著作就是一堆废纸
。书籍的生命是通过阅读唤醒的。伟大的思想,伟
大的智慧,也是通过阅读,才能“嵌入”我们的心
灵。
成人的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位、阅读
能力,与我们从小开始的阅读生活有着非常密切的
关系。我曾经说过,儿童的秘密还远远没有发现,
童书的价值还远远没有被认识。儿童时期的阅读,
对人的精神成长,乃至对于整个人生的影响,无论
怎样评价都不为过。
美国著名生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿
童阅读时的大脑变化发现,儿童阅读是左右大脑两
个区域一起运行的,而过了这个时期,学习语言的
能力开始退化,我们成年人在阅读时,往往是只有
一个大脑半球在工作。
科学家认为,父母是否在小孩5岁以前经常给他
讲故事,影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时,
人在14岁以前的阅读体验,对孩子的成长至关重要
。人生以后的历程,只不过是前面14年所阅读的东
西的展开。事实上,孩子长大以后,是用在14岁以
前所阅读、所体验、所经历的东西,从书本、从生
活中获得的基本价值观,建设属于他们的世界,开
创属于他们的人生。
也正是在这个意义上,美国诗人惠特曼在谈及
儿童早期阅读的重要性时曾经说,有一个孩子每天
向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,
那东西就变成了他的一部分。另一位著名作家格林
也说:“或许只有童年读的书,才会对人生产生深
刻的影响……孩提时,所有的书都是预言书,告诉
我们有关未来的种种,就好像占卜师在纸牌中看到
漫长的旅程或者经由水见到死亡一样,这些书都会
影响到未来。我想这正是书令人激昂兴奋的原因。
从人生前14年所读的书中,我们获得激励与启示,
如今从书中所获得的,怎么能与之相比呢?”
可惜的是,我们许多父母和老师并没有真正意
识到阅读对于儿童和青少年成长的意义和价值。一
项调查表明,59.2%的学生只用很少的一部分时间
来阅读课外书籍,甚至有6.2%的学生阅读时间为
零,只有12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多
。我一直认为,根据孩子读教科书和课外书的情况
,可以分为4种类型:第一种孩子既不爱读教科书也
不爱读课外书,这样的孩子肯定是愚昧无知的;第
二种孩子既爱读教科书又爱读课外书,这样的孩子
必然发展潜力巨大;第三种孩子只读教科书不读课
外书,这样的孩子可能成绩不错,但是却没有什么
发展潜力;第四种孩子是不爱读教科书只爱读课外
书,这种孩子也许成绩不理想,但未来还是有希望
的。
在学校教育中,阅读与学业从不矛盾。苏联著
名教育家苏霍姆林斯基在自己的实际工作中始终把
握住两套教学大纲:第一套大纲是指学生必须熟记
和保持在记忆里的材料;第二套大纲是指课外阅读
和其他的资料来源,这两套大纲绝不是相互矛盾的
,而是相互促进和补充的。现在很多父母和老师只
盯着分数,其实是忽视了两个重要事实:一方面,
成长绝对不仅看分数,阅读能够给孩子的成长打好
精神的底色;另一方面,阅读只会让教育变得更加
美好,取得更好的分数。如果我们的孩子在十多年
的教育历程中,还没有养成阅读的兴趣和习惯,一
旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边,教育一
定是失败的。相反,一个孩子在学校的成绩普普通
通,但是对阅读产生了浓厚的兴趣,养成了终身学
习和阅读的习惯,一定比单纯考高分的孩子走得更
远。学校教育实际上不仅仅像母乳一样给我们最初
的滋养,最重要的是通过阅读让我们学会自由飞翔

这正是现代出版社出版的这套新课标必读名著
“嵌入”式阅读丛书的价值。
首先,邀请优秀译者进行经典重译,让经典名
著以不同的风貌呈现。虽然目前不少国外经典名著
已经有不少好的名家名译本问世,但其中不少版本
翻译的时间比较久远,语言表达的方式与习惯与当
下有一定的距离。这套书尝试着邀请一些优秀的译
者进行经典重译工作,本身值得探索。同时,新课
标书目中许多是公版书,在各个出版社竞相出版的
过程中,出现了鱼目混珠、粗制滥造的乱象。所以
,应该鼓励负责任的出版社。用心地出版一些高品
质的经典著作新译本。
其次,导读编写有创意有特色。每本书分为五
个大的板块:用“阅读引擎”介绍每本书的文学地
位、历史影响、作者的生活背景、书中人物图解、
故事图解、地标物语等;用“阅读辅导”引导读者
对全书进行深入的解析与欣赏;用“原著阅读”在
原书的精彩片段与教材文字边上做了嵌入式的批注
;用“阅读体验”从语言品位、情感体验、角色体
验、人生思考等方面感悟作品,以及读后感;用“
阅读拓展”介绍相关图书、影像与文化链接等。作
为图书的向导,这些设计显得细致人微、别出心裁
。虽然学术界对是否需要把原著这样“嚼烂”了喂
给孩子有不同的争论,但是,对于那些需要阅读“
拐杖”的读者,无疑是有益的。
由于时间关系,我没有对每本书一一细读。就
已经翻阅的部分书稿来说,还是让人欣慰的。感谢
现代出版社和各位专家的辛勤劳作,为孩子们奉献
了这样一套有品质的经典名著导读本。希望面世以
后,能够在听取读者意见的基础上继续修订完善。
更希望这套丛书,能够让那些伟大的思想、伟大的
智慧,“嵌入”孩子们幼小的心灵之中,成为他们
精彩人生的动力之源。
内容推荐
大仲马著的《基督山伯爵(上下嵌式阅读)》讲述19世纪法国皇帝拿破仑“百日王朝”时期,法老号大副爱德蒙·唐泰斯受船长委托,为拿破仑党人送了一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入黑牢。狱友法利亚神父向他传授各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化名基督山伯爵,经过精心策划,报答了恩人,惩罚了仇人。
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缩略图
书名 基督山伯爵(上下嵌式阅读)/部编版指定阅读书系
副书名
原作名
作者 (法)大仲马
译者 译者:张旭
编者
绘者
出版社 现代出版社
商品编码(ISBN) 9787514361094
开本 16开
页数 803
版次 1
装订 平装
字数 795
出版时间 2018-05-01
首版时间 2018-05-01
印刷时间 2018-05-01
正文语种
读者对象 小学生
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学
图书小类
重量 1398
CIP核字 2017069709
中图分类号 I565.44
丛书名
印张 51.75
印次 1
出版地 北京
240
170
41
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出版商国别 CN
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更新时间:2025/5/10 7:17:43