翻开谷爱美编著的《物理之声--物理学习启蒙》，通过《乘着歌声的翅膀》的阅读，重温科学家的发现旅程，学习科学家的思维品质、科学精神和国际人文主义情怀，进而理解“音乐因为物理而和谐，物理因为音乐而超越”的真正含义；在《兴趣氧吧》里愉快地阅读与实践，了解自己生活的世界，了解大自然的美妙与和谐，热爱自然，珍爱生命，丰富知识，启蒙思想，激发学习和探索的兴趣；进行“跟我探究”“你来探究”，自主探究与合作，体验知识的发生发展过程，感受科学探究的快乐，勇于批判、质疑，学会理性思维，掌握知识、技能，培养科学的道德观和价值观；阅读《学道沉思》，了解从哪里获取知识，学会怎样获取知识，懂得知识的作用和价值。要学会学习，勤于思考，乐学善学；学会交往与合作，健康生活；勇于实践与创新，提高思维能力和解决问题的能力，培养终身探究的兴趣和对国家、社会的责任感。

谷爱美，青岛市黄岛区致远中学物理教师，高级教师。山东省骨干教师、优秀物理教师，泰安市教学能手、物理骨干教师培训者。山东省社科重点课题子课题主持人、泰安市重点课题主持人、《哲学教育》副主编。多篇论文发表于《中学物理》等杂志，多次参编泰安市《初中物理总复习》。从教30多年以来，致力于中学物理教育教学及研究，举行市级公开课，曾获市级优质课、创新课、教学论文、电化教育论文一等奖，山东省多媒体教学课件、教育教学论文一等奖，全国物理竞赛优秀辅导教师奖。

第一章 乘着歌声的翅膀
一、科学与艺术
二、物理学与音乐
三、物理学家与音乐
四、创新思维与音乐
第二章 兴趣氧吧
一、有趣的力
二、奇妙的热
三、七彩的光
四、神奇的电
第三章 科学探究
一、什么是科学探究？
二、科学探究的要素
三、科学探究的定位
四、科学探究的关键
五、跟我探究
六、你来探究
七、科学探究的收获
第四章 学道沉思
一、学会观察
二、做好实验
三、理解概念
四、掌握规律
五、克服障碍
六、勤于应用
七、善于总结
八、热爱音乐
九、学会审美
十、追寻巨人
参考文献
参考答案