上篇
伍汉文：坚定信念以德授学坚持为本
傅荫宇：医者仁术门墙桃李
孙材江：良医术业专攻贤师传道解惑
张其亮：从医之路矢志不渝
林秋华：立足学科发展培养优秀人才
易著文：行医终成济世仁医，教书但求无怨无悔
廖二元：临床教学管见
张亚林：张亚林教授讲给他的研究生们的一席话
谢鼎华：要注重培养研究生的道德修养、创新能力和社会服务能力
张广森：教学相长三十载凤凰涅槃得重生
霍继荣：医学研究生究竟学什么
赵水平：新时代临床研究生培养思考
李凌江：鱼与渔——我与恩师杨德森教授
彭佑铭：师者应率先垂范，医者应仁心仁爱——培养临床医学研究生的点滴体会和认识
郝伟：精神病学科成瘾医学方向研究生培养——我的经验与体会
苗雄鹰：栉风沐雨育桃李，薪火相传谱华章
姚树桥：心理学专业研究生培养之我见
蒋宇钢：神经外科研究生40年
周智广：临床研究生教育：传承与创新
向旭东：急诊医学研究生培养体系的构建
陆前进：医学研究生教育之感悟
胡治平：爱与自由——我的研究生教育思考
陈平：温良恭俭，内外兼修——我对现代医学研究生教育的思考
舒畅：外科学研究生教育之管见——浅谈传承与创新
下篇
李玲：想与研究生辅导员说的话
徐迅迪：我的研究生教育之路
黄金：应用积极心理学引导研究生形成积极人格
肖涛：继承湘雅精神，把握时代脉搏，培养满足新时期需求的医学科研人才
李乐之：开展与时代同行的护理研究生教育
吴尚洁：有感于传承——湘雅精神之瑰宝
袁运长：浅谈湘雅医学教育管理
赵丽萍：不慌不忙地成长
李亚敏：浅论护理研究生的教育培养
戴茹萍：求真求确，必邃必专——医学生科研的价值与实践探讨
张东山：培育AKI英才，追赶国际脚步
吴仁容：一个研究生的成长路
赵明：如何为研究生搭建通往科学殿堂的桥梁
于碧莲：躬身力行，任重道远——我的硕士生培养心得
张晶晶：乐学勤勉，止于至善——论青年医学生的成长
陈明佳子：美国医学研究生课程设置体系的借鉴与思考
李宁：做一名新时代“四有”辅导员

中南大学湘雅二医院研究生教育历经四十个春秋，一批批优秀导师培养出一批批国家医学栋梁之才，铸就着“南湘雅”的品牌。当年的优秀硕、博士生如今大都成长为一代优秀医学人才、优秀导师，撑起医学高等教育的一片天地。伴随着社会改革的浪潮，社会需求的变更、人们价值观的变化，医学研究生教育也在日新月异中发生着巨变。“立德树人”“医教协同”“双一流”高校和学科建设等等，新形势下医学研究生教育、培养已然成为医学教育工作者应思考的问题。四十年的湘雅研究生教育经验，需要我们一代人来总结，传承其精髓，同时，新时代的社会改革，也需要我们认真思考，创新出医学研究生培养教育的新路，这是我们当代医学教育者义不容辞的职责。建院60周年、研究生培养40周年，值此盛年，研究生部诚邀从事湘雅医学研究生教育的先驱者，亦或是受湘雅研究生教育培养并成为现代医学研究生教育顶梁柱的教育者撰稿，从医学教育发展的角度，医学教育的本真，以“大家”的身份，写出各位从教者的经验、故事，以及对现代医学研究生教育的思考。我们将加以收集、编辑成《临床医学研究生培养(附光盘传承与创新)》，以启示湘雅医学研究生教育的未来。同时，也以此册，献礼我院60华诞。本书由吴尚洁、肖涛主编。