内容推荐
本教材编写的总体设计思路是将传统的以知识为主线构建的学科性课程模式，转变为以能力为主线，以任务引领知识，以生产过程组织教学的职业课程模式。教材的编写自始至终贯穿着“基于工作过程，贴近工程实践”的教学理念。全书共分为10章。其主要内容有：1.测绘基础知识、2.水
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