看见标题，你肯定以为我弄错了，但是我没错，是拔河马比赛。因为河马太胖了，卡在了珍贵的椅子里，于是大家用拔河的方式，拯救了河马，也让椅子完整无缺。
《拔河马比赛（30周年纪念版）》中的童话故事均来自国内知名的原创童话——“小巴掌童话”。小巴掌童话是我国著名儿童文学家张秋生老师的代表作品，同时它也是中国儿童文学中的经典著作。这些小小的童话短小精悍且带着一定的哲理。

拔河马比赛
再见，蜻蜓老师
请别嘲笑我
坐在书包上的小乌龟
去学校上课的小馋鱼
鸟儿的故事
会讲恐怖故事的鳄鱼
一个能寄信又能寄话的邮筒
小蹄儿和去角草
有肉汁味儿的雨点儿
亲家的鸡蛋
会说话的稻草堆
小鼹鼠和魔术师
长脖子熊的故事
狮子和写诗的笔
乌龟先生的美梦机
猫打呼噜旅馆
草丛里奔跑的苹果
阿杰兔的故事南瓜
森林，请开步走
草地上留下的秘密

张秋生著的《小巴掌童话：拔河马比赛（30周年纪念版）》是一本童话故事集，共收故事21个，包括《坐在书包上的小乌龟》《去学校上课的小馋鱼》《会讲恐怖故事的鳄鱼》《一个能寄信又能寄话的邮筒》《有肉汁味儿的雨点儿》等。小巴掌童话，如诗，如画，如歌。它以美的形象、美的意境、美的语言，吸引、感染小读者，给予小朋友们快乐、温馨、智慧和信心。

再见，蜻蜓老师
一只坐不住的小浣熊在河边钓鱼。
他钓了半天，连一条小鱼也没钓着。
妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。可是有什么用呢？小浣熊就是爱动，也许他永远也钓不到鱼了。
就在小浣熊又一次把钓竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓飞来了，她飞得那么轻盈，悄没声儿地停落在小浣熊的钓鱼竿的尖尖上，一动也不动。她那透明的翅膀，她那圆鼓鼓的脑袋，她那细长的身子都一动也不动，仿佛原本就是长在竹竿上的。
小浣熊屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多长时间，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小浣熊还是静静地坐着——
这时，河里的浮漂动了，动了……
小浣熊一提鱼竿，一条银白的鱼儿在半空中扑腾着。
这一天，小浣熊钓到了好多的鱼，当妈妈来叫他回家的时候，望着满桶的鱼，吃了一惊。妈妈问他是怎么一回事。
小浣熊笑了，他说：“我找到了一位老师。”
这时，天已黄昏，晚霞映照在河水里，小浣熊向正在河心飞着的小蜻蜓招招手说：“再见了，我的蜻蜓老师！”
请别嘲笑我
小鼹鼠太矮了。这不能怪他，他的爸爸妈妈也都很矮。
再说，矮不是什么罪过，正如高也不是什么罪过一样。
小鼹鼠去读书了。
不用说，他是班上最矮的一个。他很胆小，就坐在教室的最后一排。他的前面有小羊、小鹿、小兔子、小松鼠等。
“丁零零……”上课铃响了，大家都坐在位子上。班长小松鼠看见山羊老师进来了，就叫了一声：“起立！”
全体同学都站起来，向老师致敬。
山羊老师环视一下教室，问道：“鼹鼠同学，你为什么不站起来？”
整个教室的学生都哄笑起来，小鼹鼠其实已经站起来了。
山羊老师也笑了，他笑自己太糊涂了。
第一堂课结束了。
下课铃一响，同学们都围着小鼹鼠，取笑他：“小矮子，快站起来！”“小矮子，你为什么老是坐着？”
小鼹鼠很难过，就悄悄地哭了起来。
第二堂课又开始了。
山羊老师请小鼹鼠坐在最前面，他向小鼹鼠鞠了个躬，说：“真对不起！鼹鼠同学，我错怪你了。但我不是有意的。听说有同学取笑你了，我想，他们取笑的不是你，而是我，因为是我太糊涂了。看来我也应该请这些同学原谅，我想他们不会再嘲笑我了。” 教室里鸦雀无声，只听见小鼹鼠在激动地抽泣着。
下课铃又响了。
这次再也没有一个同学取笑小鼹鼠了。
坐在书包上的小乌龟
开学第一天，背着小书包的小乌龟就在教室门口哭泣，一只背着大书包的河马走过来问：“小乌龟，你为什么哭啊？”
“我刚才坐在大灰狼边上，大灰狼说我是乌龟小不点儿，他还打我，我不愿意和他一起坐。”
“那我们坐在一起吧，大个子河马和小个子乌龟会成为好朋友的。”
“你不会欺负我吧？”小乌龟望着个头大大的河马说。
“不会。以后大灰狼再欺负你，你就说大个子河马是我的好朋友，看他还敢不敢欺负你！”
“我可以这样说吗？”
“当然可以……”
小乌龟高高兴兴地和大河马坐在一起。
傍晚放学的时候，大河马对小乌龟说：“我们两家离得不远，你就坐在我背上的大书包上面，我会把你送回家的，这样你就可以快一点吃到你妈妈做的香喷喷的饭菜了。”
“可以这样吗？”小乌龟有点喜出望外。
“当然可以，不过我们回家有两条路可走，一条是桃花道，一条是橘林路，走哪条路好呢？大个子应该听小个子的。”
“听我的吗？我要走橘林路，这季节橘花开了，一路上好香好香的……”
小乌龟背着小书包，他坐在大河马背的大书包上面，他们一面走一面闻着橘花的香味儿，小乌龟乐得拍手唱了起来：
橘花香，橘花香，
小乌龟好像，
坐在山坡上……
当他们走过大灰狼的身边时，大灰狼瞧着河马背上的小乌龟，说了声：“哦……”
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