《王尔德童话(无障碍精读版)》收录了奥斯卡·王尔德所写的《快乐王子》《忠实的朋友》《夜莺与玫瑰》《星孩儿》等9篇童话，每一篇都充满爱意和智慧，并贯穿着微妙的哲学，表达了作者对真善美的歌颂和追求。在欣赏纯真生动的故事情节之时，孩子们还能在潜移默化中提高写作技巧，陶冶道德情操，拓展人生视野，具有文化传承的非凡意义。

奥斯卡·王尔德（1854-1900），英国唯美主义艺术运动的倡导者，著名的作家、诗人、戏剧家、艺术家。他的父亲威廉·王尔德爵士是一个外科医生，他的母亲珍·王尔德是一位诗人与作家。王尔德自都柏林三一学院毕业后，获得奖学金，于1874年进入牛津大学莫德林学院学习。在牛津，王尔德受到了沃尔特·佩特及约翰·拉斯金的审美观念影响，并接触了新黑格尔派哲学、达尔文进化论和拉斐尔前派的作品，这为他之后成为唯美主义先锋作家确立了方向。
王尔德的主要作品有小说《道连·葛雷的画像》、童话《快乐王子》、剧作《温德米尔夫人的扇子》、《帕都瓦公爵夫人》、《莎乐美》、《无足轻重的女人》、《不可儿戏》、《理想的丈夫》等。

阅读准备
快乐王子
夜莺与玫瑰
自私的巨人
忠实的朋友
非凡的火箭
少年国王
公主的生日
渔夫和他的灵魂
星孩儿
阅读总结

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类
文明的不断发展，古今中外无数的智者都对人生做出了精
辟的总结，它们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰
富的精神世界。现在，我们选编的都是世界文学史上一流
的作品，选取这些精华，结集成册，献给我们深爱的读者
，既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、
人生观和价值观这一重大课题；又让学生在轻松阅读的同
时，提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。
就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。
一、选材广泛，形式和风格多样。集众家之长
选人本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品，它
们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著，对人们的精神
世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物，它们题
材和主题广泛，形式和风格多样，其中既有代表中国传统
文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演
义》《红楼梦》，教人懂史明辨的《资治通鉴》和“二十
五史”，以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》
《宋词三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文学成
就的名著，诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千
零一夜》《安徒生童话》，经典小说《童年》《八十天环
游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《苦儿流浪
记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等；还有代表中国
现当代文学成就的名家名作，诸如《边城》《子夜》《骆
驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》，以及《宝葫芦的
秘密》《稻草人》《野葡萄》等，让读者在不同的精神领
域中获得不同的心灵享受。
二、没有严肃的说教，还原经典的本来面目
拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何
题，为什么要说教？这不是语文课文要总结中心思想，为
什么要加上枯燥无趣的讲解？经典之所以成为经典是因为
它写出了人性最真实的诉求，给人生动而鲜活的印象。比
如小说作品，有的是丰满的人物形象、引人人胜的故事情
节以及充满想象力和幻想的文学世界；而古诗词有的是充
满诗情画意的画面和文采斐然的句子；童话作品则贯穿着
真善美的大爱主题和终生难忘的童话形象，让读者在轻松
的阅读中扩展知识面，感受生活之美，思考人生的价值，
领会文学的无穷魅力。
三、版式新颖，边读边想，精彩互动
本丛书具有自己的特色，除选取权威的版本之外，我
们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文
阅读之前，设置了“阅读准备”的板块，提供了包括“作
家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方
面的内容，使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大
环境和作者的相关情况有一个初步的了解。
随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解，在每
篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节，读者可以迅
速掌握本篇文章的宗旨和重点；在阅读正文过程中，读者
可以看看正文旁边的“点评”栏目，这里有关于文章写作
手法、修辞特点、遣词用句的点评，对于那些值得称道的
画龙点睛之笔，读者可略加留意，多品味一下，对自己的写作能力会有很大的帮助；如果遇到精彩之处，自己想加
以点评的话，侧边栏也留出了“读书笔记”的位置，读者
可以将自己的心得体会写进去，这样的精读方式对理解文
章更有好处；在每篇文章的结尾处，根据需要酌情设计了
“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”（或“相关链接
”）等板块，让读者在意犹未尽之际，进一步理解文章中
的微言大义，在潜移默化中拓展视野，开阔眼界。
在书的结尾处，有的还设置了“阅读总结”“阅读训
练”栏目，集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练
”等栏目，这些内容是对整本书内容的回溯，读者也可以
检验自己的阅读效果。
一本好书，可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读
者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时
，从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度
，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的
思考和理解。
立人
2016年7月16日
于北京

细细地研读《王尔德童话(无障碍精读版)》，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。奥斯卡·王尔德以独特的叙事方式展示唯美主义风格的悲剧故事，传递了一种难以言喻的美。
一、语言准确、机智，不失趣味。有人说王尔德是最善言谈的作家，谈吐机锋密布、冷峻幽默，他的童话也充分展示了他这方面的才华。
二、美到精致，美得醉人。王尔德在给儿子讲述《快乐王子》时，自己禁不住流下了眼泪。他对儿子说：“真正美丽的事物总会使自己流下眼泪。”
三、寓意深刻感人。王尔德的每一篇童话都营造了一种美而忧伤的氛围，人物都有着强烈的献身精神，能让读者切实地感到强大的道德力量。

好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就
会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对
过往生活的梳理和怀恋。“爱阅读”从内容到形式，
从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为
你受益一生的人生财富。
——中国作家协会副主席国务院参事 张抗抗
在轻松的阅读中，使读者扩展知识、感受生活、
思考人生的价值、领会语言的丰富和优美，正是这套
名著所要给予读者的最宝贵的精神财富。
——中国当代文学研究会原会长 张炯
阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美
观、道德观、人生观是无可替代的。每一本好书，都
是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己
优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪伴着孩子的成
长之路，照亮着孩子的未来。
——作家出版社原副社长编审 柳萌
王国维说人生三大境界是：“昨夜西风凋碧树，
独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊
消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人
却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其
分的。阅读的至高境界便是读懂人生。
——中国现代文学馆研究员 于润琦
若说阅读给我带来了什么，那便是每当伏案写作
时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时
候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈
的影响也许早已经深入骨髓了。那么，我也希望这套
书能给青少年这样的影响。
——中国散文家协会副会长高级编辑 韩小蕙
阅读使人变得阳光，阅读能让生活变得美好，既
然阅读有那么多好处，为什么不看“爱阅读”呢？
——《现代教育报》资深编辑《法治与校园》杂
志执行主编 解淑平
“爱阅读”选好书，中外名著，佳作精选。童话
、故事、名人传记，适合青少年阅读。“爱阅读”值
得天天读。
——教育部“国培计划”专家库专家人大附中特
级教师 靳忠良
阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏
之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。“爱阅读”无
疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。
——教育部“国培计划”专家库专家全国十佳班
主任 郑立平

快乐王子
名师导读
一只从北方飞往温暖的埃及过冬的燕子，遇到了繁华都市中光彩照人的快乐王子。快乐王子因为城市中人们的痛苦而伤心欲绝。他请求燕子帮助他去救助那些贫苦的人们，他因此牺牲了自己，而燕子因为不能去过冬也一起冻死在快乐王子身边。因为他们的伟大，感动了上帝，天使将他们高贵的灵魂带到了天堂。
在一个繁华的城市中央矗立着一个雕像，这是一个王子的雕像，城市的人们都称他为快乐王子。王子的雕像下竖立着一根高高的圆柱，王子高高在上，可以俯瞰整个城市。他周身被一层纯金的金叶子覆盖着，两个眼珠是用漂亮的蓝宝石制作的；他的腰间佩着一把长剑，剑柄上还点缀着一颗红宝石，每到太阳出来的时候，他全身都闪耀着夺目的光辉。
整个城市的人们都很崇拜他，一位市议员这样评论：“他像风信标一样美。”是的，在世人眼里他确实是一件完美的艺术品。这位议员又补充说：“只是有些不实用。”快乐王子很怕别人这样评价自己，因为他并不是一无是处的。
比如说，一位母亲会鼓励自己正在哭泣的儿子，因为她的儿子想要月亮而得不到满足。母亲说：“你为什么不能像快乐王子那样？你看快乐王子什么时候哭哭啼啼地要一件东西？你应该像他那样勇敢，才能称得上是男子汉！”
一个失意人站立在雕像下，抬头看着这尊脸上洋溢着微笑的雕像说：“我真高兴，看到他的笑脸就能感受到欢乐。”
慈善堂里走出一群孩子，他们结束了一天的课程，正从大教堂里走出来，他们都披着绯红的斗篷，腰问系着洁白的围裙。突然一个孩子对大家说：“你们看，他多像一个天使！”
他的数学老师问：“你怎么知道？你又没有见过真正的天使。”
“我见过的，我在梦里不止一次见过天使呢。”数学老师听了立刻皱起了眉，因为他是一个古板的人。他认为梦里所见的都是虚无缥缈的东西，是不可信的。
有一天夜里，城市的上空飞过一只小燕子。六周之前，他的同伴们就已经离开了那座城市，飞往温暖的埃及去越冬了。而这只小燕子没有离开，因为他喜欢上河里的一根芦苇，还是在春天的时候，他就与她相遇了。那时他正紧紧地跟着一只黄蛾，在沿着河流飞行时，被她碧绿纤细的腰身吸引住了，于是他就放弃了黄蛾，停下来和芦苇说话。
“能允许我爱你吗？”燕子开门见山地表达了自己的爱慕之情。芦苇听了没有说话，只是对着燕子深深地鞠了一躬。他非常开心，围着她飞了一圈又一圈，不时地用翅膀尖轻轻拍打水面，芦苇的周围荡起一串串涟漪。这是燕子独特的求爱方式。就这样，燕子守着芦苇度过了整个夏天。 “你这是非常愚蠢的做法，”他的亲戚朋友都站出来劝他放弃，“她没有钱，也没有地位，有的只是乱七八糟的亲戚。”这话不假，河岸两边长满了密密麻麻的芦苇，这都是她的亲戚。秋天来了，树上的叶子开始变黄，燕子的家人纷纷动身飞向温暖的地方。
家人、朋友都走了，小燕子感到很孤单，他对芦苇也开始厌烦了。燕子抱怨道：“她总是不开口跟我说话，她总和风儿眉来眼去，我看她就是一个荡妇！”他说的没错，每当风儿刮过，芦苇总会扭动着腰肢优雅地向风行礼。“她是一个能守家的人，”他接着说，“可是我是一个旅行家，因此，我的妻子也应该和我一样。”
“你愿意和我去远方吗？”燕子问芦苇。芦苇还是什么也没说，只是摇摇头。燕子感到很失望。
“看来你一直在戏弄我！”他不开心地叫道，“我要走了，埃及的金字塔那么辉煌，比这里所有的建筑都漂亮。再见吧！”他飞走了。
他飞了一天之后来到这座城市。“天很晚了，我应该停下来休息一下，”他想，“希望这个城市能给我提供一个安全的住处。”
很远他就看到了城市中心的那座雕像。
“这个地方很不错，”他高兴地嚷道，“这里安全，空气又好，再没有比这里更合适的位置了。”于是他朝雕像飞去，最后落在王子两脚的中间。
他对这个暂时的栖息地感到满意，“我还没住过金子做的卧室呢。”他环顾了一下周围的环境，很得意地说道。接着他就准备睡觉了。
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