《小记者访百国外交官(第2辑)》是由云开教育创办人谢文一主编、多名小记者采写而成的小书。 本书的小作者采访了美国、白罗斯、丹麦、芬兰、匈牙利、印尼、瑞士、土耳其8个国家的驻沪总领事管工作人员，带领读者们了解了异国的特色，对当代青少年培养素质教育有着重要意义。

谢文一
从事教育、公益、旅游、珠宝首饰、古董文玩收藏等行业。目前担任上海云开教育培训有 限公司董事长、上海云开朵朵公益基金会副理事长、上海践行家国际旅行社董事长、上海加勒珠宝首饰有限公司董事长等职。另外，还担任教育部全国大学生创业导师、团中央未来网上海小记者团总负责人、启明星工程上海管理中心主任。
专注从事少儿核心素养和综合能力提升培训13年，累计为近10万名孩子提供了多姿多彩的课堂和实践活动，他领导下的云开教育已经成为上海规模最大和最有影响力的少儿实践能力教育机构。
他发起成立的上海云开朵朵公益基金会是上海唯一由教育培训机构发起的公益基金会，并推出“一样的童年”系列活动。从2017年起，主办了上海规模最大的国际亲子创客公益集市，号召孩子用自己的力量帮助同龄人，提倡让孩子影响孩子、让孩子支持孩子、让孩子教育孩子、让孩子帮助孩子的公益理念!组织大型公益活动数百场，累积募集善款及捐赠达数百万元人民币，为贫困地区儿童的助学、研学、素养能力提升和乡村教师的培训作出巨大贡献。
他是中国孩子“敲响我世界”系列活动发起人，带领孩子们对各领域知名人物和企业进行陌生拜访，让孩子们深入社会，胸怀世界。
他还是“百变践行家”系列书籍的主编．这是由孩子进行全领域社会采访的大型系列书籍。其中《小记者访百国外交官》第一辑已于2017年出版。

素质培养应是当下教育的重中之重(代序)
[美利坚合众国]
“我们是老铁”——访“美”之旅
[白俄罗斯共和国]
走进万湖之国探秘白俄罗斯
[丹麦王国]
相约童话王国感受幸福国度
[芬兰共和国]
北欧芬兰——邂逅冰雪奇缘[匈牙利]
一颗遗留在多瑙河上的明珠
[印度尼西亚共和罔]
“赤道上的翡翠”——美丽的“千岛之国”印度尼西亚
[瑞士联邦]
走进世界花园 探秘瑞士联邦
[土耳其共和国]
丝绸之路的终点

谢文一校长从事少儿素质教育历时已久。多年
前，我们华东师范大学传播学院招生，应考的都是
十八九岁的高中生，在面试时，竞遇到过好几个说
自己小时候当过上海市“小记者团”的小记者，而
且还在《小主人报》上发过文章呢，细问下来，原
来都在谢文一多年前执掌《小主人报》时接受过培
训，是谢校长的弟子。算起来，在致力于少儿素质
教育这块阵地上，谢文一应该已经坚守了近二十个
年头了!
谢文一的努力已经见了成效，这首先体现在人
才的培养上。就说在新闻领域罢，时下的上海市新
旧大小媒体机构里，已经有多少成了材的成员乃至
骨干，曾在谢氏花苑里受过最初的浇灌和培育?谢文
一说，虽无准确的跟踪统计，但毛估估，应可以百
论了。且遑沦在其他的文化界、科技界成为新一代
精英者——毕竟，小时候当过“小记者”的，最后
终成“大记者”的，还只是少数。谢家弟子，已是
桃李天下了。
体现其素质教育的另一成效，而且是可视的、
可细细体味的、可广为传播的、甚至可传世的，应
该便是由谢文一主编的这套书——《小记者访问百
国外交官》了。
我们在书中看到了数十名在“云开教育”接受
过培训的孩子们，经他们积极的、热情的、多少已
经带了点专业性雏形的采访后所形成的报告。读这
些报告，虽觉稚气，但却丰富，而且本真：它让我
们看到这些孩子如何敲开了五大洲四大洋很多与中
国建了交的外同领事馆的大门，然后不卑不亢地跟
与他们的爸爸妈妈甚至爷爷奶奶同辈的总领事们从
容大方地交谈和采访；使我们看到了这些小孩们一
个个像是国与国之间的交流大使，充满自豪地向异
邦朋友们展示了中国的灿烂文化，诸如书画、工艺
、美食等等，能向异国朋友表演在音乐和舞蹈等各
方面的才艺，同时又欣然接受着他国他族的文明成
果，显示出了可贵的民族自尊和海纳百川的阔大胸
怀；我们同时还从这些纪实性的采访报告中，看到
他们能够与外国人畅聊英国作家J．K．罗琳、能够
很认真地交谈各国的风土人情，还能议及黄石公园
在保护野生动物上所作出的努力!我们终于可以从这
套书中明了：我们的小小践行家们，其实是涉猎了
并拥有了并不小小的知识面，我们的国家和民族，
是后继有人的!
可以说，这套书不但是“云开教育”扎扎实实
地、理论联系实际地、富有创意地进行少年儿童素
质教育的文字实录，而且还给了我们所有的教育工
作者一个发人深省的启迪：人类社会已经发展到今
天，我们还可不可以再将孩子们牢牢地束缚在小小
的课堂和窄窄的家庭居室内，将他们固化、僵化、
书呆子化，变成一个个只会应付考试的机器?我们是
不是还能允许IPAD、手机、游戏软件如同绞索般紧
紧地勒住孩子们的眼睛、脖颈和大脑?我们是不是要
将素质教育真正地提到日程上来，使我们的下一代
人健康而全面发育和成长起来?
从这个意义上来说，这套书的总结性的、探索
性的、启迪性的意义，一定会被日后的教育实践、
教育改革和教育的历史发展所证实。
2018 6.23

谢文一主编的《小记者访百国外交官》里，你可以看到了数十名在“云开教育”接受过培训的孩子们，经他们积极的、热情的、多少已经带了点专业性雏形的采访后所形成的报告。读这些报告，虽觉稚气，但却丰富，而且本真：它让我们看到这些孩子如何敲开了五大洲四大洋很多与中国建了交的外同领事馆的大门，然后不卑不亢地跟与他们的爸爸妈妈甚至爷爷奶奶同辈的总领事们从容大方地交谈和采访；使我们看到了这些小孩们一个个像是国与国之间的交流大使，充满自豪地向异邦朋友们展示了中国的灿烂文化。
本书收录了小记者采访领事馆的采访稿。是“小记者访百国外交官”系列第二辑。

随后小记者姜芷琳提问：“现在有越来越多的中国低龄留学生去美国接受教育，请问您觉得他们在留美期间会遇到哪些问题呢?”
总领事先生回答说：“谢谢你，你问了一个很重要的问题。一件特别重要的事情，就是我觉得出国读书是特别好，特别重要的。无论你去哪个国家(留学)，你都可以了解不一样的文化，学到不一样的社会知识。”
总领事坦言说，留学生很可能会遇到语言和饮食的问题。“我可以用英文吗?”他在征得大家的同意后，用英文跟大家说了一下他的看法。“中国学生对自己要求很高，学习很刻苦。有些年纪比较小的孩子，刚去了美国发现数学课太简单了。发现老师的授课方式和中国不一样，比如说要求的互动很多，不像在中国需要大量的记忆和背诵。所以他们需要一段时间去适应。”翻译解释说。“但是总领事还是非常鼓励大家出国留学的。这样可以切身感受不同国家、不同文化之间的区别，还可以帮助大家开阔眼界，因为各位不仅是中国的希望，还是世界未来的希望。”听到总领事对大家的肯定和鼓励，同学们不由自主地鼓起了掌。
小记者柏弘涛提问：“能当上总领事，您学习时肯定很刻苦。您觉得学习中最重要的是什么?”
“我有一些很难忘的学习经历，因为在我很小的时候，我就有机会拜访很多国家，所以我从小对别的国家很好奇。还有一个原因是因为我来自一个很小的地区，所以我为了考上好学校离开那个地区，学习很努力。”总领事坦言道。原来跟着父母从小周游列国和走出小地方的愿景成就了现在的总领事先生。
小记者韦思齐提问：“现在中国学校越来越注重逻辑思维训练，在小学阶段就开始学习奥林匹克数学。你们有没有小学奥数，您学过没有?”
回答这个问题前，总领事特地作了一下现场调研。他用温和的目光注视着我们，微笑着开口询问：“在场有多少学生学过奥数?学过的举个手。”听完总领事的问题，现场超过半数的同学纷纷高举起自己的右手，总领事大概地数了一下，至少有三分之二的同学都学过奥数，这时我仿佛看到了总领事的笑容中流露出欣慰和赞赏之情。
总领事说：“我小时候也学过奥数。我们每个学校都会有自己的比赛，然后选出2—3个学生代表学校去比赛。我小时候运气好，先代表学校，接着又代表地区，最后代表州去比赛，但是我失败了。所以如果你们可以参加，是非常好的事情。”
原来总领事小时候也是妥妥的学霸呢。
小记者孙一然提问：“美国是一个移民国家，可是我听说现在美国好像不喜欢移民?”哇，这个问题有点尖锐的嘛。没想到总领事非常坦率地跟我们解释了这个问题。 他说：“美国很欢迎移民。我有证据，你们想知道我的证据吗?首先，住在美国的公民，几乎全部都是移民。虽然我是美国出生的，但是我的爷爷奶奶都是移民。美国的移民中有德国来的，也有英国来的，所以美国其实有很多的移民。”总领事先生用他的家人举例，来解释其实美国是欢迎移民的。
小记者高宇睿提问：“美国有世界上最著名的几所大学，例如耶鲁大学、斯坦福大学等等，您能给我们介绍一下它们的特色吗?”
总领事非常诚恳地回答说：“无论你去美国的哪一所大学，它们都有各自非常重要的特色。它们重视什么?它们注重多元化。美国有4000多所大学，这些大学都很有特色。很多人觉得只有哈佛或者斯坦福或者其他排名前十的大学才是好大学。不要(有)这样的想法，应该想一想你自己的能力，你自己的需求。”
总领事的建议给了大家很大的启发。尊重个人的特长和爱好，尊重个性化的发展，而不是追逐所谓的排名，这也许就是美国教育在观念上和中国教育的最大差别吧。我忽然想起了那句古话：“不要人云亦云。”总领事对教育的看法，跟我们的古人也不谋而合呢。
小记者归晨峻提了最后一个问题：“听说美国的小朋友在小时候会去卖报纸、送牛奶。是真的吗?”“噢，我跟你讲，这也是一个秘密，不要告诉别人。”总领事故作紧张的样子让大家又笑了起来。
“小时候，我的零花钱不够，所以就去送报纸，每天早上3点钟，会有一辆大卡车把很多报纸放到我的院子里，然后我要把报纸整理好，骑车去送报。到了13岁的时候，我去了一个车行工作，每天下午去那里洗车。到现在我最讨厌的事情还是洗车，就是因为我小时候洗了几千辆车。如果你看到我在上海开车，但车脏脏的，你知道为什么吗?因为我不喜欢洗车。
在美国很多学生都会打工，但其实和钱关系不大。爸爸妈妈希望小朋友学习怎么来管理他们的钱，怎么来管理他们的生活。他们觉得从小就工作是个很好的教育方法。事实上，这也是为什么我爸爸妈妈让我这样做的原因。”
总领事坦诚地分享他小时候父母对他的管教，让在场的孩子们都明白了美国父母的良苦用心。打工原来是为了锻炼和考验孩子的品格，同时也帮助他们学会管理自己的零花钱和生活。
怪不得妈妈从小让我做家务。不过她不给我零花钱，因为她觉得我没有需要花钱的地方。现在我越来越大了，偶尔也需要零花钱了。看来