中国是一个诗的国度。“唐诗宋词”，诗的鼎盛在唐朝。“无诗不成唐”，抑或，无唐不成诗。关于唐朝的故事总是绕不开唐诗的。《全唐诗》中，记录了唐朝289年间，两千多位诗人的近五万首诗，从皇帝到臣子，从嫔妃到尼僧，从翰林学士到农民领袖，几乎能在史上留下名字的人，一生总有那么几首诗传世。而情感丰富的诗人，总是或叙事、或抒情，将自己的生活和经历映照在字里行间。可以说，读熟唐诗与诗人的故事，就可以看清整部唐朝历史。
本书将唐诗鉴赏、诗人年谱故事、唐朝历史三者综合起来，从角度上来说比以往任何一本讲唐诗、讲诗人的书都要更为全面，涵盖的内容更为丰富。立体地从历史的角度来理顺那些诗人与诗作，也从诗人的角度来解读历史，将唐诗放回到其产生的时代社会等外部环境，以及诗人经历、心境和个性的内部环境中去，从而顺理成章地体会唐诗蕴含的种种信息和情感表达，让读者对唐诗的体悟更为深刻、饱满，获得更有益的阅读体验。在读诗的过程中将历史有机结合，采用深入浅出、通俗易通的写作形式，如讲故事般娓娓道来，内容颇具亮点，轻轻松松地将唐诗与唐史“一网打尽”，是一本内容丰富、轻松通俗而又不失严谨与专业的文化读物。
近年来，随着国家发扬中华优秀传统文化的倡导，古代诗词进入了文化宣传的主旋律行列，在中小学教学中加大了学习分量。作者通过几年来诗词格律的教学，对中小学生对古典诗词的鉴赏和学习规律有较为深入的了解，阅读本书，可以获得课堂学习的有益补充，增强对诗词的情感审美和文化背景的学习；同时，将语文与历史“一网打尽”，增加了学习的趣味性，提高学习的实际效果。

西岭雪，原名刘恺怡，作家，编剧，作品有长篇小说、散文、游记、红学专书等六十余部，代表作有“大清三部曲”“西续红楼梦”系列“西望张爱玲”系列等，影视戏剧代表作有昆曲《红楼梦》、话剧《每个女人都很孤单》、《寻找张爱玲》等。

初唐
谁是桃李子？
李世民，《全唐诗》中第一人
前廷后宫长孙家
徐惠，唐宫里的汉婕好
王绩，用生命向陶渊明致敬
武则天的石榴裙
卢照邻，生命不堪承受之痛
骆宾王，史上最著名的《咏鹅》
王勃VS杨炯：生前对手，死后挚友
文章四友，个个是狂人
从终南山到幽州台，飞过初唐的天空
上官婉儿，灵魂里沁着诗香的女子
盛唐
贺知章，大唐幸福教科书
张九龄的月亮，大唐诗坛分水岭
我可以背下王之涣所有的诗
李白：终南捷径，不是人人都能走
王维：身在朝堂，心在山林
一生布衣孟浩然
醉死在盛唐的边塞
当李白遇见杨贵妃
或许爱李白，宁可嫁杜甫
李白，最美的情书只写给自己
杨贵妃，辜负深宫马嵬魂
安史之乱中的金枝玉孽
李白VS高适：我们只是酒朋，不是战友
李白之死
王维：诗中有画，琴中有禅
禅是一枝花，流响到天涯
陪杜甫一起，挥别盛唐的云彩
中唐
她是一个道姑，却爱上了一个和尚
皎然VS陆羽：茶禅一味
李泌：方如行义，圆如用智
张志和，渔樵问答不是一首歌
韦应物的朋友圈
那些桃花那些柳
同人不同命的大历十才子
诗囚孟郊，替天下游子向母亲忏悔
欧阳詹：若把青丝作情思，系你一生一世
幕府、宦官与刺客
十年寒窗苦，一把辛酸泪
我喜欢韩愈
薛涛，把心事题在花瓣上
自居易是个好市长
刘禹锡：玄都观的桃花还好吗？
柳宗元，你在江雪中钓到了什么？
郭太后VS杜秋娘：劝君莫惜金缕衣
元稹，谁才是你巫山上的那朵云？
驴背上的贾岛：我在吟诗，别打扰我
茶仙之死：那不是甘露，是血雨
三大诗人的幸福晚年
晚唐
李贺：我为天地写鬼神
张祜VS徐凝：布衣侠骨轻王侯
杜牧，盛名何止在青楼？
大唐晚钟：山雨欲来风满楼
温庭筠与鱼玄机：君生我未生，我生君已老
李商隐的夕阳无人能懂
晚唐风雨中的残红碎玉
黄巢，一枝杀人的菊花
罗隐：我很丑，但我的诗很美
韦庄：有没有一双雪白的小手承接我的泪？
尾声：花语鸟啼，为大唐送别

中国是一个诗的国度。
作为一个中国人，我们何幸拥有如此丰厚巨大的一笔
文化遗产，简直取之不尽，用之不竭。
四书五经，首位就是《诗经》。孔子兴儒学，以诗为
教，“不学诗，无以言；不学礼，无以立”。
中国是世界上唯一一个以诗为经、以诗为教的国度，
这是多么伟大的事情。
诗的鼎盛在唐朝。每当诵起唐诗，那种韵律感，那种
文字之美，让人心旷神怡，如含珠嚼玉，余香满口。
每当此时，我就会忍不住为我是一个中国人，为我们
拥有唐诗宋词而骄傲，而感恩。
“无诗不成唐。”
关于唐朝的故事总是绕不开唐诗的。《全唐诗》记录
了唐朝289年间，两千多位诗人的近五万首诗，从皇帝到臣
子，从嫔妃到尼僧，从翰林学士到农民领袖，能在史册上
留下名字的人，几乎总有那么几首诗传世。
无事不可入诗，无物不可入诗，无时不可入诗。可以
说，熟读唐诗与诗人的故事，就可以看清整部唐朝历史。
于是我写下《诗说唐朝：那些诗人那些事儿》，将诗
与大唐故事紧密结合，从历史的角度来理顺那些诗人与诗
作，也从诗人的角度来解读历史。
这五年来，我创办了西周私塾，一直致力于诗词推广
，并教会学生在最短时间内学会写作格律诗。教学带给我
的最大感受就是：诗是中国人骨子里的东西，淌在血液中
代代流传，只要你去唤醒，就会发现没有一个中国人是不
爱诗的。
拥有唐诗和宋词，我们是最富有的华夏子民。我们继
承，我们享用，我们传递，如此绵绵不息。
无诗不成唐，抑或，无唐不成诗。
这一场遇合，缘定千古，永生感恩！
西岭雪
2018年10月

“唐诗宋词”，诗的鼎盛在唐朝。本书按照唐诗四分期，分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四册。选取了有代表性的唐代诗人及其诗歌创作，将唐诗鉴赏、诗人年谱故事、唐朝历史三者结合起来，从历史的角度来理顺那些诗人与诗作，也从诗人的角度来解读历史。新颖的解读视角让唐诗的体悟更为立体、深刻、饱满，同时展现唐代的历史社会面貌，让读者对唐人唐诗有更深入的了解。

谁是桃李子？
诗说唐朝。
讲这样一个话题，注定了要钻进故纸堆里查一大堆资料的。晚唐诗人李商隐绰号“獭祭鱼”，因为他写诗喜欢用典，总是把要用的参考资料整整齐齐排在面前，犹如水獭祭鱼一般。
我现在便是这样，要参考无数资料，弄得窗台上，书桌上，沙发上，厕所里，到处都是诗集史料。
最重要的资料有两种：一是史，《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》云云；二是诗，各位诗人的专著与诗集如《全唐诗》《唐才子传》《二十四诗品》《人间词话》等。
唐朝于618年建立，907年被后梁所灭，共历289年，是中国历史上最强大的朝代。
说唐，自然要从大唐初建开始。
唐朝建都长安，这是小学生都知道的事儿，但是“唐”这个国号其实原本是“晋”的古名，也就是今天的山西。
唐高祖李渊的发祥之地，在山西太原。以后我们还会经常提到山西，唐朝很多大诗人都是出生于此的。
打从西周开始，山西就有个小国叫唐国。李渊在隋朝时，本是山西的唐国公，所以建朝后便以唐为国号，还给自己找了个响亮的祖宗，李耳，也就是老子、老聃。
唐皇既然奉老子为祖宗，这也就能理解为什么终唐一朝，特别奉行道教了，以至后来有好几任皇帝都死于服丹，为了追求长寿，活不到三十就挂了，此是后话。
开讲之初，我们先说一首民谣，不是诗，不是歌，更像一段谶语，叫作《桃李章》：
桃李子，得天下。
皇后绕扬州，宛转花园里。
勿浪语，谁道许？
隋炀帝对于扬州的痴迷那是众所周知的，他生在长安，长在洛阳，可是人生三分之一的时间，都耗在了扬州。这首民谣显然是说将有姓李的人代替杨家得到天下，而隋炀帝与皇后将在扬州得到不好的结局。最后一句“勿浪语，谁道许？”是不好解释的，很像个谜语。但是不管怎样，这肯定不是什么好词儿，是最犯皇上大忌的。隋炀帝因此大怒，明杀暗调了许多姓李的臣民。
这直接导致了一个李姓青年的造反，叫作李密。
在历史课本上，我们看到李密这个名字的时候，只知道他是隋末农民起义瓦岗军的领袖。但事实上，李密可不是农民，而是贵族之后，而且是个诗人。《全唐诗》上有他的人物小传：
李密，京兆长安人。隋末，以父宽荫为左亲侍。宇文述劝令学，因谢病读书。尝乘一黄牛，被以蒲鞯，挂《汉书》一帙于角上，一手捉靷，一手翻卷。越公杨素见而异之，语其子玄感，倾心结纳。及玄感举兵，迎密为谋主。兵败亡命。集众据洛口，自号魏公，移檄州郡。后为王世充所败，归唐，拜光禄卿，封邢国公。行至桃林，惧诛，将叛，史万宝遣副将盛彦师追斩之。诗一首。 《旧唐书·李密传》里也说：
乘一黄牛，被以蒲鞯，仍将《汉书》一帙挂于角上，一手捉牛靷，一手翻卷书读之。
两本书说的是一件事，就是李密放牛时，在牛背上铺个草垫子，把《汉书》放在牛角上，一手捉着牛鼻绳，一手翻书。多么用功的人啊！
这个边骑牛边读书的行为，和朱买臣一边背柴一边读书很像，所以后人总结为一个很励志的成语就是“负薪挂角”，和“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”一样，都是专门用来称赞那些爱读书的好孩子的，还被编进了《三字经》：
如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。这个“挂角”的，就是李密。
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