第1章 公民水素养基本内涵与构成
1.1 公民水素养概念的提出
1.2 公民水素养概念及特征
1.3 公民水素养的基本构成
第2章 国内外素养理论研究回顾
2.1 科学素养研究
2.2 环境素养研究
2.3 水素养研究进展
第3章 公民水素养表征因素分析
3.1 水素养表征因素
3.2 水素养表征因素关联模型及系统整体结构
3.3 水素养表征因素评价与分析
第4章 水素养评价指标体系的构建与优化
4.1 基本思路
4.2 水素养评价指标体系初步构建
4.3 水素养评价指标体系的优化
4.4 水素养评价各级指标权重的确定
第5章 水素养问卷设计与试点调查
5.1 水素养调查问卷的设计
5.2 试点城市水素养调查问卷的发放与回收
5.3 水素养调查问卷的信度与效度分析
5.4 试点城市公民水素养问卷调查描述性统计
第6章 试点城市公民水素养评价
6.1 量表赋分规则
6.2 北京市公民水素养评价
6.3 郑州市公民水素养评价
6.4 河池市公民水素养评价
6.5 青铜峡市公民水素养评价
6.6 本章小结
第7章 研究总结及建议
7.1 研究总结
7.2 研究与工作建议
参考文献
附录
附录1 解释结构模型运算过程
附录2 公民水素养评价指标重要性专家调查问卷
附录3 指标权重专家打分表

提升公民水素养，形成全社会关心水、珍惜水、爱护水和节约水的良好风尚，是凝聚社会力量，建设节水型社会，提高水资源利用效率和效益，以及促进水资源可持续利用和经济社会可持续发展的重要基础。王延荣、孙宇飞、王乃岳等著的《公民水素养理论与评价方法研究》在借鉴国内外相关研究成果、广泛听取专家意见，以及系统调研的基础上，对公民水素养理论与评价方法进行较为系统的研究，阐述水素养的内涵、基本构成及其表征因素，构建公民水素养评价指标体系并进行试点评价，得到一些有价值的研究结论，既可以为后续研究积累经验，也可以为各级政府和社会组织开展公民水素养提升工作提供理论基础与对策建议。
本书可供管理学、社会学、教育学、心理学和水利学等方面的专家学者参考，也可作为社会各界关心公民水素养人士了解相关知识的参考读物。