杜永道，国家语委《语言文字报》原主编、《语文建设》原副主编。全国人大常委会法制工作委员会立法用语规范化专家咨询委员会委员，国务院法制办公室立法用语咨询专家，中央电视台总编室特约语言文字顾问，北京市语言文字测试中心专家委员会委员，中国政法大学语言与证据研究中心顾问。参与了20u年版的《标点符号用法》《出版物上数字用法》的修订讨论和最终审定。
目前在《人民日报》(海外版)、《秘书工作》(中办秘书局主管)、《新闻研究》(光明日报社)、《语言文字报》、《语言文字周报》、《小学语文教师》等报刊开专栏写回答语言文字问题的文章，并答复中央电视台总编室的语言文字问题。著作有《缺失的语文课》《缺失的语文课2》《缺失的语文课3》《说话的诀窍——解读(红楼梦)言语交际》《中国人最易读错的常用字》《狐鬼见人道——解读(聊斋)80篇》等。

第一部分 偏旁笔画
“电”字第二笔是横折还是横折钩
“爸”是什么结构
“成”是独体字还是合体字
“垂”的第几横最长
“垂”的正确写法
“鼎”“凸”笔顺之纠结
“兜”字到底怎么写
“噩”的笔顺
“冒”字的部首是什么
“甩”是半包围结构吗
“死”字的结构
“重”的笔顺
“竹”“见”是什么结构
“风”和“气”最后一笔的笔画名称
“着、看”属于什么结构
“兀”字是上下结构还是独体字
“垂”字的部首到底是什么
走之旁的第二笔是什么
第二部分 语音文字
“贾平凹”的“凹”怎么读
“绝处逢生”中的“绝”到底选哪个
这个“闷”字怎么读
“清平乐”中“乐”怎么读
“血”究竟怎么读
是“长留”还是“常留”
“哎哟”的“哟”读什么
“菜籽”与“菜子”
“供”的读音
哄闹的“哄”应该读第几声
介母是韵母吗
“筋疲力尽”与“精疲力尽”一样吗
“壳”的两种读音
“枳壳”的“壳”该怎么读
“麻沸散”中的“散”读几声
“衰”读“shuai”还是“cui”
翁卷的“卷”怎么读
“系”的读音
“宿”的读音
“音容笑貌”的适用对象是什么
“枝折花落”中的“折”应该怎么读
“重”的读音
“佩戴”与“佩带”
“爪”字究竟怎么读
“yuan”是不是三拼音节
“把你的脑袋拧下来”中的“拧”怎么读到
“薄雾”中“薄”的读音砌
“奔”的两种读音
“绷得紧紧的”的两种读法
“比作”和“比做”一样吗
“不止”“不只”哪个对
……
第三部分 词语句子
第四部分 语法修辞
第五部分 标点符号
第六部分 教材教法
第七部分 常识资料

《有问必答--小学语文教学疑难答问》一书，是作者杜永道在《小学语文教师》月刊品牌栏目《问讯处》答复语言文字问题文章的结集。该书辑录了2012至2017年间小学语文教学中具有普遍性且急需解决的问题，这些疑问在老师们的手头资料中不易我到答案。作者的回答要言不烦，通俗易懂，正确科学。
全书分“偏旁部首”“语音文字”“词语句子”“语法修辞”“标点符号”“教材教法”“常识资料”七个部分，内容深广，读后解渴，有很强资料性和实用性。