第一章 导论
第一节 研究背景
第二节 研究目的和意义
第三节 研究的主要内容
第四节 研究思路和研究方法
第五节 创新点
第二章 财务管理专业应用型人才培养模式理论探索
第一节 人才培养模式的内涵
第二节 财务管理专业应用型人才培养模式探索
第三节 财务管理专业应用型人才培养模式的新要求
第三章 财务管理专业人才培养模式的基本思路、目的、原则、内容、要素
第一节 财务管理专业人才培养模式的基本思路
第二节 财务管理专业人才培养模式的基本目标
第三节 财务管理专业人才培养模式的基本原则
第四节 财务管理专业人才培养模式的基本内容
第五节 财务管理专业人才培养模式的基本要素
第四章 财务管理专业应用型人才培养四位一体驱动模式
第一节 课程教学驱动
第二节 人工智能+课堂教学驱动
第三节 实践教学驱动
第四节 合作开放教学驱动
第五章 财务管理专业应用型人才培养实施路径．
第一节 财务管理专业应用型人才培养课程教学
第二节 信息智能化教学与实践
第三节 完善实践教学
第四节 校企合作构建产学研合作教学平台
第六章 应用型人才培养的质量保障体系的构建及运行
第一节 高校财务内部管理质量保障体系构想
第二节 财务管理专业实践教学质量保障与监控体系的构建
第三节 独立学院高素质应用型人才培养体系构建
第四节 基于PDCA的财务管理模拟实验教学质量保障体系构建
第七章 实践成果
第一节 长春光华学院应用型财务管理人才培养
第二节 常州工学院CDIO理念下应用型卓越财务管理人才培养
第三节 基于就业导向的高职财务管理人才培养
第四节 国际化财务管理人才培养模式研究
第五节 浙江区域特色的财务管理人才培养
第六节 央企在多民族地区基层公司财务管理人才培养
第七节 广东理工学院基于应用型人才培养的财务管理课程教学
第八节 实习基地建设与财务管理专业创新型人才培养研究
第九节 广东理工学院高素质基于应用型人才培养目标的财务管理专业建设
第十节 常熟理工学院“双导师制”的财务管理专业应用型人才培养
第十一节 医药院校财务管理专业应用型人才培养课程体系创新
结束语
参考文献

财务管理是强调实践与操作的应用型专业，现代企业降低了对简单操作型劳动者的需求，更需要既有专业知识又具备综合素质的学习创新型的管理人员。万生新著的《财务管理专业应用型人才培养模式研究》主要从中国财务管理专业人才培养模式现状调查、国外财务管理专业人才培养模式特点分析、财务管理专业人才培养模式内容创新、财务管理专业人才培养模式设计、财务管理专业人才培养模式实现路径这几个方面对财务管理专业人才培养模式创新及实现路径进行研究，旨在为该领域学术研究做更有益的尝试。