本书的特色是:在设计构思上,从行为训练入手,综合多种教育手段,全面提高同学们的知、情、意、行;将学校教育与家庭教育有机结合,利用教师与家长的合力,帮助同学们逐步形成良好的行为习惯。在呈现方式上,我们力求生动活泼、深入浅出,以同学们喜闻乐见的形式帮助大家逐步达到“全面发展核心素养”的人生目标。
本书为发展学生日常素养的读本,在设计构思上,从行为训练入手,综合多种教育手段,旨在全面提高读者的知、行、意、情,将学校教育与家庭教育相结合,利用教师与家长的合力,帮助读者形成良好的行为习惯。
| 图书 | 养成教育(5上) |
| 内容 | 内容推荐 本书的特色是:在设计构思上,从行为训练入手,综合多种教育手段,全面提高同学们的知、情、意、行;将学校教育与家庭教育有机结合,利用教师与家长的合力,帮助同学们逐步形成良好的行为习惯。在呈现方式上,我们力求生动活泼、深入浅出,以同学们喜闻乐见的形式帮助大家逐步达到“全面发展核心素养”的人生目标。 本书为发展学生日常素养的读本,在设计构思上,从行为训练入手,综合多种教育手段,旨在全面提高读者的知、行、意、情,将学校教育与家庭教育相结合,利用教师与家长的合力,帮助读者形成良好的行为习惯。 目录 1 诚实守信 2 反思总结 3 勤于思考 4 勤奋 5 做文明观众 6 遵守计划 7 敢于质疑 8 创新求异 9 发展特长 本学期综合评价 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 养成教育(5上) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 于康康//韦排防 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 山东大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787560754802 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 64 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 60 |
| 出版时间 | 2017-07-01 |
| 首版时间 | 2017-07-01 |
| 印刷时间 | 2019-07-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 小学生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 127 |
| CIP核字 | 2016113833 |
| 中图分类号 | G621 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 4.5 |
| 印次 | 4 |
| 出版地 | 山东 |
| 长 | 259 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 4 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
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| 版权提供者 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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