随着现代教学理念和学习理论的发展以及信息技术在教学中的全面渗透，一些新的教学模式不断涌现，信息化教学方式在教育中的优势也越来越明显。吴彦文主编的《信息化环境下的教学设计与实践(21世纪高等学校计算机应用技术规划教材)》系统、全面地介绍了信息化教学的概念、特征、发展历程及各种教学模式的设计过程。全书共分9章，内容涉及不同教学模式下的教学设计、资源制作与实例，并对信息化教学评价进行了概要介绍。本书力求结合我国信息技术与教学融合的发展现状进行编写，注重实际应用，包括各种软件、平台、技术在信息化教学中应用的技巧，兼顾理论性、系统性和实用性，是一本具有参考价值的专业书籍。
本书可作为师范类本科生、研究生的教材，也可作为在职教师或其他有信息化教学需求的教研人员的参考书。

第1章 信息化教学概论
1.1 信息化教学的含义、发展及对教育的影响
1.1.1 信息化教学的含义与特征
1.1.2 信息化教学的发展历程
1.1.3 信息化教学对教育所带来的影响
1.2 信息化环境下的教学设计概述
1.2.1 信息化环境下的教学设计含义
1.2.2 信息化环境下的教学设计新要求
1.2.3 信息化环境下的教学设计步骤
1.3 信息化环境下的教学模式概述
1.3.1 教学模式的定义及分类
1.3.2 信息化环境下的教学模式定义及分类
1.3.3 信息化环境下的常用教学模式
1.4 信息化环境下的典型教学模式分析——以基于交互式电子白板的课堂面授教学为例
1.5 基于交互式双轨电子白板的教学设计实例
本章小结
思考与探索
参考文献
第2章 网络课程教学模式下的教学设计、资源制作与实例
2.1 网络课程教学模式概述
2.1.1 网络课程教学模式的内涵与特征
2.1.2 网络课程教学模式的发展历程
2.2 网络课程教学模式下的教学设计
2.3 网络课程教学模式下的教学资源制作技巧
2.3.1 PPT课件制作技巧
2.3.2 Excel课件制作技巧
2.3.3 Prezi课件制作技巧
2.3.4 思维导图课件制作技巧
2.4 网络课程教学模式下的平台部署
2.4.1 常用云平台介绍
2.4.2 基于云教云平台的网络课程资源部署
2.5 网络课程教学模式下的教学设计实例
本章小结
思考与探索
参考文献
第3章 翻转课堂教学模式下的教学设计、资源制作与实例
3.1 翻转课堂教学模式概述
3.1.1 翻转课堂教学模式的内涵及特征
3.1.2 翻转课堂教学模式的发展历程
3.2 翻转课堂教学模式下的教学设计
3.3 翻转课堂教学模式下的微课教学资源制作与应用技巧
3.3.1 微课音、视频教学资源常用指标概述
3.3.2 视频资源制作技巧
3.3.3 音频资源制作技巧
3.4 微课平台及其部署
3.4.1 常用微课平台介绍
3.4.2 超星慕课平台的使用方法
3.5 翻转课堂教学模式下的教学设计实例
本章小结
思考与探索
参考文献
第4章 面向协同学习模式的教学设计、资源制作与实例
4.1 协同学习模式概述
4.1.1 协同学习模式的内涵与特征
4.1.2 协同学习模式的发展历程
4.2 协同学习模式下的教学设计
4.3 面向协同学习的课程资源制作与获取技巧
4.3.1 文本类教学资源的获取与处理技巧
4.3.2 图片类教学资源的获取与处理技巧
4.3.3 视频类教学资源的获取与处理技巧
4.3.4 音频类教学资源的获取与处理技巧
4.3.5 动画类教学资源的获取与处理技巧
4.4 协同学习平台的教学部署
4.4.1 常用协同平台介绍
4.4.2 基于Worktile平台的协同教学部署
4.5 协同学习模式教学设计实例
本章小结
思考与探索
参考文献
第5章 移动教学模式下的教学设计、资源制作与实例
5.1 移动教学模式概述
5.1.1 移动教学的内涵与特征
5.1.2 移动教学模式的发展历程
5.2 移动教学模式下的教学设计
5.3 移动教学的资源制作技巧
5.3.1 HTML 5课件简介
5.3.2 基于速课网的HTML 5课件制作技巧
5.3.3 汗微·微课宝微课制作工具
5.4 移动教学的平台部署
5.4.1 基于UMU互动教学平台的移动教学
5.4.2 基于QQ群的移动教学
5.5 移动教学模式教学设计实例
本章小结
思考与探索
参考文献
第6章 基于微信的学习支持服务系统教学设计、资源制作与实例
6.1 学习支持服务概述
6.1.1 信息化环境下的学习支持服务的内涵与特征
6.1.2 学习支持服务的发展历程
6.2 基于微信的学习支持服务设计
6.3 基于微信的学习支持服务教学资源制作与应用技巧
6.3.1 基于微信公众号的基本教学资源的制作技巧
6.3.2 基于社会性软件的微信教学资源制作技巧
6.4 基于微信的学习支持服务的应用技巧
6.4.1 微信公众平台的申请流程
6.4.2 利用关键词回复辅助自助答疑的学习支持服务
6.4.3 基于实时消息管理辅助交流互动的学习支持服务
6.4.4 基于用户分组功能提供差异化教学的学习支持服务
6.4.5 基于投票功能的评测学习支持服务
6.5 基于微信的学习支持服务实例
本章小结
思考与探索
参考文献
第7章 信息化环境下的教学评价
7.1 信息化环境下的教学评价概述
7.1.1 教学评价的含义
7.1.2 教学评价的发展历程
7.1.3 教学评价的发展趋势
7.2 教学评价方法体系
7.2.1 传统教学评价方法
7.2.2 现代教学评价方法
7.3 不同环境下的教学评价策略
7.3.1 课堂面授环境下的教学评价
7.3.2 网络教学环境下的教学评价
7.3.3 混合式学习环境下的教学评价
7.3.4 不同环境下的教学评价策略对比
7.4 信息化环境下教学评价的技术工