谭贤楚、张明波、李萌萌著的《综合变革实践创新与人才培养：湖北民族大学社会学专业建设的探索与实践》着眼于湖北民族大学社会学专业建设，从整体上展示了地方院校专业建设的基本概况，秉承“能力主导”的现代教育理念，积极更新教育观念，优化教育模式，对地方院校专业建设中的“综合变革、实践创新与人才培养的关系”进行了较深入的思考，以期窥一斑而知全豹，对我国地方院校高素质人才的培养从理论和实践两个方面提供借鉴和启发。

第一篇 综合变革篇
创新精神与能力培养：现代高等教育的主旋律——对知识经济时代我国大学教育的几点思考
从“知识传授”到“能力培养”——现代高等教育的理念及实践研究
MOOC理念下社会学专业教学改革的思考与探索
社会学专业学生研究性学习机制的思考——基于湖北民族学院社会学专业实践的总结
民族院校大学生职业生涯规划设计的思考与探讨
第二篇 实践创新篇
民族院校实践创新人才培养模式研究——湖北民族学院社会学专业的实践
民族院校社会学专业实践教学模式探索——以湖北民族学院社会学专业为例
地方院校社会学本科人才培养模式的优化与实践——以湖北民族学院为例
关于社会学专业实践教学改革的思考——以湖北民族学院为例
社会学专业实践教学改革路径初探——以湖北某高校社会学专业为例
第三篇 人才培养篇
人本管理：民族院校教育管理的有效模式
社会学本科专业人才的需求分析与培养方案制订——以湖北民族学院为例
基于“互动”的自主学习模式研究——大学学习的一种有效模式
社会学专业学生学习状况的主观认知调查——以湖北民族学院为例
社会学专业学生研究性学习机制的构建——以湖北民族学院社会学专业为例
大学教学应把握好的几个关系——以《社会问题概论》为例
社会资本与大学生分层培养机制的构建
地方院校大学生学习状况与人才培养模式的关系探讨
民族院校大学生就业问题的实证研究
附录一 湖北省优秀教学成果三等奖总结报告
多维变革与实践创新：地方院校社会学专业本科人才培养的探索与实践总结报告
附录二 社会学专业本科教学工作审核评估自评报告
传承与奋进：发展中的社会学专业——社会学专业建设十二年历程小记
后记

谭贤楚、张明波、李萌萌著的《综合变革实践创新与人才培养：湖北民族大学社会学专业建设的探索与实践》着眼于湖北民族大学社会学专业的建设状况，对地方院校专业建设中的“综合变革、实践创新与人才培养的关系”进行了较深入的思考，以期窥一斑而知全豹，从综合变革、实践创新与人才培养三个层面来着重回答了以下四个问题。第一，高等教育是一项复杂的社会系统工程，要有效推进高等教育的有效改革，教育理念的更新与定位是其关键，既要进行全方位的综合协同变革，又要视“未来社会的需要与特征”更新其发展思路并变革其体制；第二，地方院校专业建设的基本状况、发展思路及人才培育模式选择；第三，地方院校人才培养的状况及其影响因素，“教学科研”互动的思考与实践；第四，专业建设与社会经济发展状况的关系等。由此，本书着眼于湖北民族大学社会学专业建设，从整体上展示了地方院校专业建设的基本概况，认为“秉承‘能力主导’现代教育理念，以育人为主导，以学为中心，积极更新教育观念，优化其模式，是一切教育改革成功的关键”。