本书以新时代中国特色社会主义思想为根本指导，较全面地系统梳理、总结和研究我国自2011年实施卓越法律人才培养计划工程以来，全国各个高校卓越法律人才培养基地在卓越法律人才培养方面经过艰辛探索取得的优秀经验和做法，反思各地在卓越法律人才培养中逐渐暴露出来的问题、不足和教训，探究式地分析造成这些问题的深层次原因和渊源，结合法学者们对卓越法律人才培养的理论和实践的探索成果，在此基础上，依据教育部和中央政法委联合下发的卓越法治人才培养计划的意见为蓝本，较充分地梳理、扬弃式地吸收和借鉴西方法治发达国家培养高素质、涉外型法治人才的理论和实践经验，为保证较全面地反映和比较西方法治发达国家在法治人才培养上的理论和实践经验，本书既选择性探讨了普通法系的美国、英国等法治发达国家培养经验，也针对性梳理了大陆法系的德国、日本等法治发达国家培养经验。最后提出了完善新时代中国特色社会主义法治建设需要的卓越法治人才培养的若干建议。

第一章 我国卓越法律人才培养现状
第一节 中国法治人才培养的历史沿革
第二节 我国卓越法律人才培养现状
本章小结
第二章 卓越法律人才培养存在的问题
第一节 卓越法律人才培养的理念问题
第二节 卓越法律人才培养的模式问题
第三节 卓越法律人才培养的师资问题
本章小结
第三章 发达国家法律人才培养经验介评
第一节 美国高端法律人才培养经验
第二节 英国高端法律人才培养经验
第三节 德国高端法律人才培养经验
第四节 日本高端法律人才培养经验
本章小结
第四章 实现我国卓越法治人才培养的建议
第一节 构建卓越法治人才培养理念
第二节 完善卓越法治人才培养模式
第三节 完善卓越法治人才培养师资建设
本章小结
参考文献
后记