第二军医大学政治部编著的《时代需要的真正科学家陈宜张院士》从先进事迹座谈会、媒体报道、人生风采3个角度，精选了党和国家领导人提出学习陈宜张院士先进事迹的各类讲话，《人民日报》《解放军报》等中央媒体对陈宜张院士先进事迹的报道等，旨在展现陈宜张院士宽容大度的胸怀和谦虚谨慎的态度。

第二军医大学政治部编著的《时代需要的真正科学家陈宜张院士》是对陈宜张院士宣传的新闻报道、学习座谈、评论反响以及陈宜张院士人生风采照片的集中整理。既可用以配合群众路线教育实践，切实对照标准纠“四风”，又符合当下中央开展“三严三实”教育整顿活动精神。学习陈宜张院士，对于践行社会主义核心价值观、传递科技强军正能量、持续加强和改进作风建设，具有重要的时代意义和鲜明的导向作用。

学习座谈

 第二军医大学党委关于向陈宜张同志学习的决定

 “三种力量”成就一位共产党员的光辉本色

 在学习陈宜张院士先进事迹座谈会上的讲话

 胸怀未老老来时敬终如始志飞扬

 汲取浩然正气净化学风研风

 三尺讲台写春秋铮铮风骨育后人

 学习陈宜张院士教好书做好学问

 扎根教研孜孜不倦师德风范令人仰止

 领略仁师风采感悟人生真谛

新闻报道

 人民日报：

“抠门儿”院士陈宜张

 解放军报：

讲台需要真正的科学家

 一位院士的为师之道  

 光明日报：

陈宜张的铮铮风骨  

中央人民广播电台：

学界良心：陈宜张院士  

 科技日报：

大脑黑匣探秘人  

座谈学习陈宜张院士先进事迹

 解放日报：

“讲话，就要发出自己的声音”

 后勤文艺：

中国风骨

 解放军画报：

皓首穷“经”

 中国科学报：

陈宜张：究脑穷源探细胞

评论反响

 时代需要陈宜张式的真正科学家

 做人德为先 清气满乾坤

 好老师的“金标准”

 感悟陈宜张院士的“敬"与“境”

 品读陈宜张院士的“相对论”

 时代需要这样的名师大家

 真实与正直并存

 点滴小事闪耀师者之爱和科学精神

 生活的“敬”成就人生的“境”

 先生之风励我以心

 研究“突触”的一块基石

 网友评论摘编

人生风采

 成长足迹

 教学剪影

 科研之路

 幸福生活

后记

“三种力量"成就一位共产党员的光辉本色

第二军医大学政委 陈锦华

刚才，孙校长宣读了校党委《关于向陈宜张同志学习的决定》，陈院士和他的学生、同事、战友等同志从不同侧面谈了感想和体会，我感觉都是肺腑之言，听了之后很受教育，很受启发，也非常赞同。这次学习陈宜张同志先进事迹座谈会，总后党委和首长高度重视，专门委派后政宣传部李副部长亲临现场指导，并作了重要指示。在这里我代表校党委对总后党委、首长和后政机关的悉心指导和真诚帮助表示衷心的感谢!

今年以来，借党的群众路线教育实践活动的东风，在总后政治部的指导帮助下，学校开展陈宜张院士先进事迹宣传工作，取得了令人欣喜的阶段性成果，中央各大媒体和上海的主要媒体都从不同的角度宣传报道了陈院士的先进事迹，在军内外取得了非常好的反响，有效彰显了学校的对外影响力，也进一步提升了学校的良好形象。

从我们发现典型、培养典型、宣传典型、学习典型的路径来看，前期我们所做的宣传工作，包括校党委下发的决定，还只是开了个头、起了个步，我们学习陈院士先进事迹，不能墙内开花墙外香，关键是要结合学校实际，进一步掀起比、学、赶、超的氛围。所以，今天这个会我感到开得很有必要，也很有意义，既是一次宣传陈院士先进事迹的阶段总结，又是一次深入学习陈院士先进事迹的动员部署。下面，我着重围绕如何把学习宣传陈院士先进事迹引向深入讲几点意见，供同志们参考。

一、充分认清重大意义，进一步统一思想认识，搞

明白为什么要学

运用典型指导工作是我们学校政治工作的传统。我校历史上涌现了一批先进典型，上世纪90年代的时候，我们重磅推出了一老一小两个典型，老就是吴孟超院士，小就是曹雪涛院士，特别是吴老的事迹，在全军引起了巨大反响。这两个典型直到今天依然还保持着生命力，一个代表临床医疗界，一个代表基础医学界，引领着我们一代又一代军大人不断拼搏前行。这次我们又推出了陈宜张院士这个典型，主要是基于以下“三种需要”：

一是从宏观层面来看，是践行社会主义核心价值的需要。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。习主席在不同场合多次提出要大力弘扬社会主义核心价值观，并成为我们共同遵守的行为准则。中国素来有尊师重教、敬畏知识的传统，治学者群体本应成为社会垂范，但是，近年来，受一些不良风气的影响，学术界的部分人价值观发生了扭曲，教学、科研中滋生了浮躁现象，一些“专家”变成了“砖家”，甚至“院士遴选”和“学术腐败”联系到了一起，有些学术界的形象从“云端”跌到了“谷底”，这和社会主义核心价值观倡导的公正、诚信、敬业等理念形成了强烈的反差。在这样的环境下，社会呼唤学术净土的回归、学术道德的重建、学术空气的纯净。最近网络热炒的“光脚院士”李小文，对生活很不讲究，甚至上课都拖着—双布鞋，与他中科院院士的身份形成了鲜明的反差，但对教书法学却非常考究，与他院士的形象又是那么的合拍，在社会上引起了强烈的共鸣，舆论反响甚至超过了中科院平时的科研突破。这说明这种质朴纯粹的典型太少见了，所以大家才会对他这样推崇。我们的陈宜张院士就是这样的典型，大家刚才在发言中也谈到了他不少守正俭朴的故事，所以我想，我们现在宣传陈院士是正当其时，是契合这个时代背景的，也相信会成为社会主义核心价值观的一个生动注解。  二是从校领导层面来看，是培育军医大学优良风气的需要。习主席在国防科大视察的讲话中强调，要牢牢扭住培育优良校风这个基础工程，并指出“院校抓作风建设，要抓一抓学术风气问题。军队院校要在端正学术风气上作出表率，引导教学科研人员秉持职业操守，遵循学术规范，认认真真教书，扎扎实实治学”。同时，也点了一些不良风气的表现。回过头来看，我们学校有没有，答案是肯定的。比如，在教风方面，有的投身教学不积极，敷衍教学，重研轻教，重医轻教，师德不恭，为师不尊；在研风方面，有的学术作风不严谨，急功近利，科研评审中存在“跑送要”问题，甚至论文抄袭、造假；在学风方面，有的学习态度不端正，学习目的功利化，缺乏钻研精神，等等。所以，我们反“四风”、改作风、正行风的任务是很重的。在这种情况下，我们开展学习弘扬陈院士先进事迹活动，无疑是吹进了一阵新风，陈院士在这方面的表现可以堪称完美，绝对是一面旗帜、一根标杆，相信通过这次活动，必将有力地推动学校基层行业风气的好转。

……

P7-9

习近平总书记指出，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。每个时代都有自己的典型，每个典型都有各自的不同，但他们有一个永恒不变的共同点，就是始终把自己的命运与祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，知难而进、奋发拼搏，用自己的汗水和聪明才智，为国家和人民作出贡献。中国科学院院士、第二军医大学基础部教授陈宜张便是这样一位引领当代社会风尚的典型人物。他63年来埋头实干在教学科研一线，先后为我军万余名军事医学人才讲授过多门基础医学课程，被解放军总后勤部授予“科学技术一代名师”称号。他敢于在国际学界发出中国声音，研究的多项成果修正国际学说、填补国内空白。他坚决抵制学术弄虚造假，主动维护科学尊严，被誉为“学界良心”。

去年以来，第二军医大学扎实推进党的群众路线教育实践活动，深入贯彻习主席系列讲话精神，积极弘扬真善美，广泛传播正能量，学校党委做出《关于向陈宜张同志学习的决定》、召开学习陈宜张院士先进事迹学习座谈会，掀起学习陈宜张院士先进事迹的高潮。今年6月以来，陈宜张院士的先进事迹被《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、中央人民广播电台、《科技日报》等中央媒体，以长篇人物通讯的形式集中宣传报道，在军内外产生了较大的反响。

榜样力量无穷尽，一花引来春满园。时代需要陈宜张式的科学家，他的执着坚守展现了科学家的崇高精神，他的严谨求真展现了科学家的价值遵循，他的清廉守正展现了科学家的道德风范。在当下学习陈宜张院士，对于践行社会主义核心价值观与当代革命军人核心价值观，传递强军兴国正能量，持续加强和改进作风建设，具有重要的时代意义和鲜明的导向作用。为了方便大家交流学习陈宜张院士的先进事迹，我们将陈宜张院士宣传有关资料编辑成书，以飨读者。

本书是第二军医大学政治部对陈宜张院士先进事迹的学习座谈、新闻报道、评论反响以及陈宜张院士人生风采照片的集中整理。校长孙颖浩少将、政委陈锦华少将审定书稿，政治部主任王连锁大校策划统编，政治部包尔基、陈树林、吴基友、邱志方、齐亮、肖鑫、王泽锋、俞治、刘璐等领导和同志参与了组稿编辑。在编写过程中，得到了总后勤部政治部首长和宣传部领导的指导帮助。同时，陈宜张院士及其秘书贾东梅女士为本书的顺利付梓做出不少努力。在此，向他(她)们致以诚挚的感谢!书中纰漏和不当之处，恳请读者批评指正。若涉及版权问题，请及时联系出版社。

编 者

二○一四年十一月