《数学，可理喻的奥妙》以简单的数字、数码、数据、数学基础知识与数学方法，引导读者进入迷人的数学原始境界；拓展视野，揭示数学与事物认知，数学与日常活动，数学与思维，数学与处事方法等关系的纹路规律，揭示其间潜在关系的奥妙。对广大读者加深认识数学，提高学习数学兴趣，提高素质与智慧，都会有很大帮助。一本普及初等数学知识的好读本。

冯学瑜，中学髙级教师。1981年毕业于海南师范大学。原海南钢铁公司第一中学(現昌江矿区中学)髙中数学教研组长，长期从事数学教学与教学研究工作。

第一章 说说0,1,-1
第二章 自然数字之神的原本
第三章 受关注的一些数字
第四章 我们身上的数学文化
第五章 数学语言的作用力
第六章 数学推理与逻辑推理
第七章 数学思想方法
第八章 认知的一些特征
第九章 物与类聚
第十章 相等与不相等
第十一章 最优化的问题
第十二章 准确定位
第十三章 数学图像
第十四章 形的世界
第十五章 空间图形
第十六章 次序和估计的学问
第十七章 实施步骤与程序