军事认知神经科学以观察和监测脑、促进和增强脑、干扰与控制脑、延伸和拓展脑为四大核心目标，当前已经在优化军人心理评估、增强军人认知能力、对抗军事应激反应、开发控脑武器、实现意念控制、拓展军事训练、鉴别军人个体差异等领域取得一定的进展。

朱雪玲，女，1980年12月生于山东，中南大学湘雅二医院医学心理学研究所心理学博士，博士论文被评为“全国优秀博士学位论文”，现为国防科技大学文理学院副教授。研究方向为精神疾病的脑机制。主持国家自然科学基金青年基金项目等各类各级课题10余项。出版专著2部，发表论文30余篇，其中发表在爱思唯尔期刊《生物精神病学》(Biofogical Psychiatry)的SCI论文进入ESI高被引论文。
荣获2013年教育部自然科学奖二等奖、2014年湖南省科技进步奖三等奖、2015年湖南省自然科学奖一等奖、2015年军队院校教学成果奖二等奖等。2014年荣立二等功，并获第十五届“全军学习成才先进个人”称号。

第一章 绪论
第一节 相关概念
一、认知科学
二、神经科学
三、认知神经科学
第二节 发展历程
一、国外相关发展
二、国内相关发展
第三节 主要研究内容
一、感知觉的认知神经机制
二、注意的认知神经机制
三、记忆的认知神经机制
四、语言的认知神经机制
五、情绪的认知神经机制
六、决策的认知神经机制
第四节 主要方法和技术
一、行为实验技术
二、事件相关脑电位技术
三、功能磁共振成像技术
四、正电子发射断层扫描技术
五、经颅磁刺激技术
第五节 主要人脑计划
一、美国大脑研究计划
二、欧盟人类脑计划
三、日本大脑研究计划
四、澳大利亚脑计划
五、加拿大脑计划
六、中国脑计划
第六节 主要应用领域
一、认知神经科学与脑疾病
二、认知神经科学与人工智能
三、认知神经科学与教育
第七节 发展趋势及局限性
一、发展趋势
二、局限性
参考文献
第二章 优化军人心理评估
第一节 军人心理评估概述
一、概念内涵
二、评估内容
三、评估方法
四、研究进展
第二节 神经心理评估
一、神经心理评估概述
二、神经心理评估的目的
三、神经心理评估的类型
四、常用的单项测验
第三节 美军ANAM系统
一、相关背景
二、系统简介
三、军事应用
四、其他应用
五、测试界面
参考文献
第三章 增强军人认知能力
第一节 认知能力概述
一、感知觉
二、注意
三、记忆
四、决策
第二节 军人的认知能力
一、军人的感知觉
二、军人的注意
三、军人的记忆
四、军人的决策
第三节 增强军人认知能力
一、增强感知觉
二、增强注意
三、增强记忆
四、增强决策
第四节 其他方法
第五节 存在的弊端
参考文献
第四章 对抗军事应激反应
第一节 军事应激概述
一、心理应激
二、军事应激
第二节 主要的军事应激反应
一、军事疲劳
二、睡眠剥夺
三、创伤后应激障碍
四、抑郁症
第三节 对抗军事应激反应
一、对抗军事疲劳
二、对抗睡眠剥夺
三、对抗创伤后应激障碍
四、对抗抑郁症
参考文献
第五章 其他应用
第一节 开发控脑武器
一、概念内涵
二、狭义控脑武器
三、广义控脑武器
四、发展历史
第二节 实现意念控制
一、脑机接口技术
二、脑机接口技术在军事中的应用
第三节 拓展军事训练
一、大脑的可塑性
二、大脑的可塑性对军事训练的启示
第四节 鉴别军人个体差异
一、大脑的个体差异
二、基于大脑差异的军人个体评估
参考文献
附录
“大脑作战”：未来战场新样式
脑科学：探寻战场“智”胜奥秘
制脑作战：未来战争竞争新模式