《口语交际》（六年级）围绕义务教育阶段语文课程标准，针对六年级当前口语交际教学中的突出问题，从“交流话题””交际活动类型”“口语交际能力”三个维度，设置了包括“预见中学生活”“我的班规我做主”“今天我来做家长”“访问爱读书的人”“我的家乡值得来”等20个贴近六年级学生生活实际的交际话题或情境，提供给六年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测。

殷秀德：上海市闵行区语文教研员。长三角基础教育语文学科专家、上海市名师后备、上海市中小学学业质量“绿色指标”初中语文学科命题组核心成员、闵行区学科带头人、闵行区“骨干教师培养基地”导师。在《中学语文教学》《语文学习》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学研究》等刊物发论文40余篇，其中3篇论文被《初中语文教与学》(人大复印报刊资料)全文转载。曾获2011年长三角语文教育论坛征文一等奖、全国第四届“圣陶杯”课堂教学大赛二等奖。出版专著《浸润于新鲜体验之中——初中文言文“陌生化”教学实践与探索》。

第1课 预见中学生活
描述畅想未来中学生活
第2课 我的名字有意思
介绍 用最好的方式来介绍自己的名字
第3课 我的班规我做主
讨论班规谁来定?七嘴八舌议一议、
第4课 中秋诗会
朗 诵 主题诗会要出色，筹划、朗诵少不了。
第5课 我来为你指路
建议 条条大路通罗马，适合你的是这一条!
第6课 你愿意帮助我吗?
协商请人帮助有学问，学会协商过难关。
第7课 植物的奥妙
介绍植物世界奥妙无穷，你的介绍生动有趣。
第8课 名著人物大家猜
描绘、倾听 用言语画像，用耳朵识人。
第9课 我的小幸福
讲述、评论不一样的幸福，不一样的讲述。
第10课 丰富多彩的节日
介绍你的介绍能让人大开眼界吗?
第11课 这个学期干点啥?
讨论新学期怎么过，大家一起献计献策!
第12课 今天我来做家长
提问、应答做一回家长，你的感觉真的好吗?
第13课 访问爱读书的人
采访读书真有味，爱书人是这么说的。
第14课他(她)是这样成长的
讲述、评论讲一个名人故事，教育自己，影响别人。
第15课 消费有计划
阐 述钱就这么多，应该怎么花?消费有理性，阐述要分明。
第16课 猜猜他(她)是谁
描述抓特征，说细节，大家一起猜。
第17课 书的种类真多啊!
介绍 电子书、纸质书，诗集、童话……我们一起来盘点吧。
第18课 我的“六一”
讲述、建议想带你走进我的精彩“六一”!
第19课 爱我所爱
推荐共同的爱好，让我们越来越融洽。
第20课 我的家乡值得来
推荐想请远方的客人来这里，你的推荐得有魅力!