01—1 自然测量·比较大小
01—2 方位描述·上下前后关系
01—3 数字概念·分类计数
01—4 数字概念·6的构成
01—5 分类·集合同类
01—6 认识图形·临摹图形
01—7 语言表达·首音相同以及一个音节一个字
01—8 推理·图形规律
| 图书 | 儿童思维训练365天分级测评(初级篇) |
| 内容 | 目录 01—1 自然测量·比较大小 01—2 方位描述·上下前后关系 01—3 数字概念·分类计数 01—4 数字概念·6的构成 01—5 分类·集合同类 01—6 认识图形·临摹图形 01—7 语言表达·首音相同以及一个音节一个字 01—8 推理·图形规律 内容推荐 《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3—6岁儿童思维能力设计的一套综合测评,共分为初级、中级、高级三个级别。全书结合当代最新的思维能力要求,以久野教学法为核心,根据六大学习领域,对儿童的数字逻辑、空间图形、语言表达、生活常识等能力做了科学系统测评。该套测评源自丰富的教学实践,不但总结学龄前儿童在学习中容易出现的问题,并剖析问题原因及应对策略,真正做到授人以渔,全面提升儿童的综合学习能力。 本册为初级篇。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 儿童思维训练365天分级测评(初级篇) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 日本幼儿教育实践研究所//(日)久野泰可 |
| 译者 | 译者:魏海波//高翼//杨本明 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 广西师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787559822888 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 40 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 103 |
| 出版时间 | 2020-02-01 |
| 首版时间 | 2020-02-01 |
| 印刷时间 | 2020-02-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 学龄前儿童 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 少儿童书-启蒙益智-低幼读物 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 214 |
| CIP核字 | 2019222509 |
| 中图分类号 | G613 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 3.875 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 广西 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 298 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
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| 版权提供者 | |
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| 文摘 | |
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