《汉语作为第二语言的汉字与汉字教学研究》对近十年来汉语作为第二语言的汉字及汉字教学研究论文进行精选精编，将精选出的相关论文按照具体内容进行编排，形成相对完整的内部体系，使得整本书既可以作为论文集来阅读，也可以视同有一定体系性的专著来进行学习。
本书共分为“汉字与汉字学综论”“汉字的形音义用研究”“汉字教学理念与方法研究”“汉字教学模式与内容研究”四章。本书为语言学及应用语言学专业，特别是汉语国际教育、汉语作为第二语言教学专业或方向研究生，国际汉语教师等的不可多得的参考用书。

总序
综述
第一章 汉字与汉字字综论
第一节 说“字”
第二节 从汉字研究到汉字教学
第三节 汉字的特点与对外汉字教学
第四节 汉字理据的认识、利用与维护
第五节 面向全球的汉字学
第二章 汉字的形音义用研究
第一节 笔素与汉字的难度序
第二节 汉字的笔画系统
第三节 声旁在汉字教学中的作用
第四节 意义在汉字教学中的作用
第五节 东南亚主要华文媒体用字情况调查
第三章 汉字教学理念与方法研究
第一节 关系对外汉字教学全局的几个问题
第二节 拼音和汉字在对外汉语教学中的位置和关系
第三节 词·语素·汉字教学
第四节 汉字教学法的体系
第四章 汉字教学模式与内容研究
第一节 对外汉语教学所用独体字及其构字状况
第二节 留学生汉字教材的编写
第三节 打破汉字教学的“瓶颈”