本书分为五部分: 一是导论, 评析现有研究优长与不足。二是理论基础, 指出科学实践观是马克思主义理论的核心内容, 系统整理马克思主义经典作家和中国共产党人的人与环境关系思想。三是历史考察。在科学实践观视域中系统整理中国古代、近代和西方思想家关于思想政治教育环境研究思想。四是科学实践观视域中思想政治教育环境的内容, 划分其内容体系, 分析内容体系间的同构与互动。五是科学实践观视域中环境建构的原则。指明环境建构一般原则、核心原则和具体原则。六是科学实践观视域中环境建构的路径。系统论证环境建构的理念、机制、载体、方法。