图书 | 且学且行 |
内容 | 内容推荐 教师专业化是教师发展永恒的主题,也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。教师专业技能的提升是教师专业发展的重中之重,因此运用有效策略提升初中英语教师的专业技能是广大一线教师的迫切需要。本书从15个维度给同行们提供了初中英语教师专业技能提升的一些推荐策略和方法,包括:听课的策略、评课的策略、集体备课的策略、整合教材的策略、有效教学的策略、课堂导入的策略、创新微课的策略、命题的策略、校本教研的策略、反思的策略、读书的策略、撰写论文的策略、课题研究的策略、展示自我的策略、制定专业发展规划的策略。本书旨在助力并促进初中英语教师的专业发展。 目录 第一章集体备课的策略 第二章整合教材的策略 第三章课堂导入的策略 第四章听课的策略 第五章评课的策略 第六章有效教学的策略 第七章反思的策略 第八章展示自我的策略 第九章命题的策略 第十章创新微课的策略 第十一章撰写论文的策略 第十二章课题研究的策略 第十三章校本教研的策略 第十四章读书的策略 第十五章制定专业发展规划的策略 后记 |
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书名 | 且学且行 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 孙新 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国言实出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787517125082 |
开本 | 16开 |
页数 | 146 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 100000 |
出版时间 | 2017-08-01 |
首版时间 | 2017-08-01 |
印刷时间 | 2017-08-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
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连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它考试 |
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中图分类号 | G633.412 |
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