《体育教学的价值回归探索》首先对体育教学价值内涵进行了基本阐释，其次在回顾了体育教学价值取向选择的历史概貌基础上，探讨了体育教学价值的深刻内容，并整体上探索了体育教学价值实现的路径。很后对体育教学的价值取向进行了全面的分析研究，分别探究了体育教学的生命价值、体育教学的教育性价值、体育教学的迁移价值、体育教学素质教育价值、体育教学终身教育价值、体育教学生活价值、体育教学的审美价值、体育教学的文化价值等的理论内涵及回归诉求。

张丽蓉，女，2006年毕业于成都体育学院，获得硕士学位。毕业后一直在厦门理工学院从事公共体育的教学工作。体育舞蹈国家一级裁判，曾多次担任省市体育舞蹈比赛的裁判工作。主持市厅级及校级课题4项，发表论文10余篇。在工作期间曾获得全国素质教育优选工作者等荣誉。