1 中国植物园的发展现状 1
1.1 发展历程与能力建设 1
1.2 迁地保护与物种管理 3
1.3 科学研究与资源发掘 4
1.4 公众教育与科普旅游 6
1.5 存在的问题与发展策略 6
2 中国植物园的界定标准 8
2.1 永存性属性 8
2.2 科学研究属性 9
2.3 信息数据属性 9
2.4 管理监测属性 9
2.5 公众教育属性 9
3 中国植物园主要技术规范 11
3.1 遵守生物多样性保护行为准则 11
3.1.1 遵守《生物多样性公约》 12
3.1.2 遵守《濒危野生动植物物种国际贸易公约》 12
3.1.3 实施《全球植物保护战略》 12
3.1.4 实施《中国植物保护战略》 13
3.2 植物引种收集 14
3.2.1 活植物收集的类型 14
3.2.2 引种收集植物的优先原则 15
3.2.3 引种收集植物的选择标准 15
3.2.4 引种收集植物的技术要求 16
3.2.5 引种收集植物的制度 17
3.3 植物迁地保护的维护与监测 19
3.3.1 植物繁殖 19
3.3.2 移栽定植 21
3.3.3 鉴定查证 22
3.3.4 物候观测 23
3.3.5 活植物清查 24
3.3.6 生长发育与特征性状观测 25
3.3.7 种子收集与交换 26
3.3.8 病虫害防治和植物检疫 27
3.3.9 外来入侵物种监控 28
3.3.10 环境维护与园艺管理 29
3.3.11 园林设计与景观管理 30
3.4 植物信息记录与档案管理 33
3.4.1 信息记录标准 34
3.4.2 登录号配给原则 36
3.4.3 重新登录规范 37
3.4.4 注销移除制度 37
3.4.5 登录限定号规范 38
3.4.6 活植物定植信息记录 40
3.4.7 储存种质的信息规范 41
3.4.8 迁地保护评价与栽培植物编目 42
3.4.9 挂牌与解说 42
3.4.10 凭证信息采集与记录管理 44
3.5 植物收集的使用与管理 45
3.5.1 活植物收集的使用 45
3.5.2 禁止采集、交换或销售的植物材料 46
3.5.3 活植物材料使用的限制 46
4 中国植物园绩效评价体系 48
4.1 活植物收集与迁地保护管理 48
4.1.1 植物引种收集 48
4.1.2 植物多样性保护 50
4.1.3 特定植物专类收集 51
4.1.4 活植物鉴定查证 52
4.1.5 植物物候观测 52
4.1.6 植物迁地保护设施 53
4.1.7 植物检疫与病虫害防治 53
4.1.8 植物材料交换及应用 54
4.2 科普开放与公众教育 55
4.2.1 科普解说系统 55
4.2.2 环境教育活动和自然教育课程 56
4.2.3 科学教育和园艺技能培训 56
4.2.4 媒体传播与信息宣传 57
4.2.5 志愿项目和志愿者服务 57
4.2.6 接待游客规模 57
4.3 科学研究 58
4.3.1 相关著作的编研 58
4.3.2 分类学研究 58
4.3.3 参与保护和保护生物学项目 58
4.3.4 引种驯化研究 59
4.3.5 植物资源发掘利用 60
5 中国植物园认证 61
5.1 植物园界定性认证 61
5.2 植物园类型认证 62
5.3 植物园绩效认证 63
5.4 中国植物园认证程序 64
5.4.1 制定认证计划 64
5.4.2 申请认证 65
5.4.3 自我评价 65
5.4.4 实地考察和评价认证 66
附录 67
附录1 中国植物园界定性评价表 67
附录2 中国植物园绩效评价表 68
附录3 术语和定义 84
参考文献 87

本书讲述我国植物园界和植物学界一直重视我国植物园的发展，努力开创和探索中国植物园的建设、发展和管理，对我国植物收集、驯化利用、科学研究，各项工作取得了长足的进步。然而，审视我国植物园的发展和管理，仍然存在一些亟待解决的问题。