篇 政策与文化
开放·多元·融合：中小学图书馆未来发展的应然选择――学习《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》的几点思考
借鉴书院制度积淀文化底蕴――市北中学深化图书馆服务初探
书香校园建设的研究与实践――基于学校定位与多元化背景的教育需求
让中学图书馆成为校园文化的主阵地
第二篇 阅读推广
全民阅读视阈下的中小学阅读推广研究
阅读点亮童年――小学生课外阅读的探究
发挥图书馆在低年级学生绘本阅读中的作用
论亲子阅读与心理健康教育
小学低年级学生情景阅览探索
学校图书馆如何利用阅读课引导学生发展
关于小学图书馆与学生阅读兴趣的思考
重视校园阅读，提升校园文化品位
学生阅读兴趣的培养
共享阅读好时光
第三篇 图书馆建设
试论学校图书馆的布局创新――以上海市市西中学图书馆为例
小学图书馆建设新探
浅谈提高少年儿童“图书馆意识”的必要性与可行性
营造温馨和谐的中学图书馆
打造书香校园，创建走廊图书馆
第四篇 读者服务
发挥图书馆在学校社团活动中的作用
新形势下中小学图书馆资源建设和服务方式转型的再思考
如何发挥我校图书馆在教育教学及教科研中的作用
优化读者服务――让学生更添学习活力
浅谈新时期图书馆工作中的创新提高
第五篇 调查与研究
从中小学图书馆图书逾期情况看师生逾期行为的差异
静安区中小学图书馆的现状与思考
中学生阅读心理与需求的调查分析
第六篇 图书馆教育
培养信息意识提升综合素养――我校开设“文献资料的检索与利用”选修课的实践探究
“后‘茶馆式’”图情教育是引领学生“悦读”的一种特别途径
第七篇 信息技术
浅谈中学图书馆的微信服务
数字图书馆，图书馆的新尝试
全媒体时代中小学图书馆建设探析
第八篇 资源建设
中小学图书馆纸质图书采选工作浅析
论期刊杂志订阅工作
附
2014―2015年度上海市中小学图书馆工作研究论文评选活动获奖名单
2014―2015年度静安区中小学图书馆工作研究论文评选活动获奖名单
2016―2017年度上海市中小学图书馆工作研究论文评选活动获奖名单
2016―2017年度静安区中小学图书馆工作研究论文评选活动获奖名单

《百舸争流，奋楫者先：2014-2017静安区中小学图书馆工作论文集》主要汇集了2014-2017年期间，静安区在推进中小学图书馆建设与发展的过程中所形成理论研究与实践探索。全书共分为六个专题，收录了静安区中小学图书馆专业人员的40余篇优秀论文，较全面较系统地反映了静安区中