“播音与王持艺术专业‘十三五’规划教材·21世纪播音与主持艺术专业实用教材”有《播音主持语音与发声基础》《语言表达基础》《新闻播音》《节目主持》四册，是播音与主持艺术专业核心课程教材，突出了播音员主持人核心能力及综合能力的培养。《语言表达基础》创新使用模块化教学，分为话筒前的准备、播音时的情感运用、情感表达技巧、无稿表达、综合训练五大模块，每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块，既有理论支撑，又有实践训练，所选稿件具有时代性、贴近性、实践性。《语言表达基础》根据人才培养需要，在教学实践中引入播音主持工作岗位标准，创新实施“拟制片人制”（栏目式）教学组织模式，使学生可以在“高仿真”的专业技术岗位环境中反复打磨，为培养较强的综合业务能力打下坚实基础。适读对象：播音与主持艺术专业院校师生、相关专业从业者和爱好者。

  

前言
模块一 话筒前的准备
项目一 播音作品准备
任务1 理论概要
任务2 有稿播音准备
任务3 无稿播音准备
项目二 文艺作品演播备稿
任务1 理论概要
任务2 诗歌、散文备稿
任务3 童话、寓言备稿
项目三 新闻播音备稿
任务1 理论概要
任务2 新闻播音备稿
项目四 话筒前的情感调动
任务1 理论概要
任务2 抓住具体感受
任务3 融合整体感受
模块二 播音时的情感运用
项目一 对象感的建立
任务1 理论概要
任务2 寓言、童话演播的对象感
任务3 新闻播音对象感
项目二 情景再现
任务1 理论概要
任务2 诗歌、散文朗诵情景再现
任务3 专题片配音的情景再现
项目三 内在语的把握
任务1 理论概要
任务2 寓言演播内在语的把握
任务3 台词对白内在语的把握
……
模块三 情感表达技巧
模块四 无稿表达
模块五 综合训练
主要参考书目