本书从陶行知先生“活的教育”思想的认识出发，将陶行知先生“活的教育”思想贯彻到市中心小学的教学实践，并将实践的过程与经验记录下来整理形成教学报告。本书正文由绪论和八章组成，分别从思想渊源、活化环境、社团生活、项目学习、学科研究、网络课堂、教师成长和管理创新八个方面论述“活的教育”思想的实践成果与成功实例。内容丰富，体例完整，对中小学教育的开展具有借鉴、指导意义。

绪论：聚焦核心素养的"活的教学"
第一章"活的教学"之思想溯源
第一节溯源之一：生活即教育
第二节溯源之二：社会即学校
第三节溯源之三：教学做合一
第二章"活的教学"之活化环境
第一节环境文化面面观
第二节让环境文化活起来
第三节活化环境的"大拇指"
第三章"活的教学"之社团生活
第一节社团：儿童的公共生活
第二节"陶陶""乐乐"：丰富的社团生活
第三节品牌活动案例
第四章"活的教学"之项目学习
第一节项目学习概述
第二节综合类项目学习活动案例
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