图书 | 加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第23辑 |
内容 | 内容推荐 书稿为中央民族大学本科教学研究领域的近期新论文,内容主要包括教学改革与研究、专业与课程建设、学情调查与研究、人才培养模式、实践教学与研究等专题。本书较系统地探讨了本科专业与课程建设、人才培养和实践教学等方面的问题,对于加强学情调研、促进师生交流、改进教学和提高人才培养质量具有重要参考价值。 目录 教学改革与研究 应用慕课平台推进高校教育教学改革的策略研究 社区需求评估实践在"社会工作行政"教学中的应用研究 "课堂为主、微课助学"混合教学模式的实践研究——以电脑设计基础课程为例 以本为本,回归传统——关于中央民族大学本科教育如何贯彻"两会"精神的思考 民族预科全国班数学考核模式的改革探索 古代汉语教学中的德育教育初探——以王力《古代汉语》教材教学为例 生物科学类专业课程中开展课程思政工作的实践与思考——以细胞生物学课程为例 体质人类学实验室数据库的建设与本科教学研究实践 英语词汇的混合式学习综述 专业与课程建设 论民族院校院系管理体制的创新 从"双一流"到"新国标":新时代民族院校英语专业发展面临的挑战与转向——基于中央民族大学和西南民族大学英语专业课程设置的比照研究 美国罗格斯大学东亚系中文课程建设思路探索——基于对涂经诒教授口述资料的梳理分析 关于专业课如何贯穿思政主线及课程思政建设的思考 …… |
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书名 | 加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第23辑 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 宋敏 编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中央民族学院出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787566016904 |
开本 | 16开 |
页数 | 199 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 226千字 |
出版时间 | 2019-10-01 |
首版时间 | 2019-10-01 |
印刷时间 | 2019-10-01 |
正文语种 | |
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适用范围 | |
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发行模式 | 实体书 |
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连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它考试 |
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中图分类号 | G759.2-53 |
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