语言活泼有趣，视野切中当下——讲解孩子们*关心的古诗词的话题，符合孩子阅读兴趣和需求。我们为什么要学诗古诗词？我们能从古诗词中获得什么？如何鉴赏一首古诗词？古诗词中的平仄、对仗、炼字是什么？我们能否动手自己写一首古诗？……平易近人、深入浅出的语言拉近了孩子与古诗词的距离，让他们不再“畏惧”，而是喜爱和欣赏，并动手写作古诗词，感受古诗词的无穷魅力◆ 以大量古诗词基础，分析宏阔深广——为了更好地说明问题，李天飞引用了大量优秀的古诗词来进行分析和举例，带领孩子们用细读的方式体会古诗词的句法、意境、物象、遣词造句、题材体裁等，体会古诗词的整体和细节之美。立意高远，积极向上——古诗词贯穿着古人昂扬向上的精神气质、对大好山川的热爱、悲悯的思想、对生命和情感的体悟，让孩子在阅读古诗词时感受到这些涌动的力量，涵养优美大气的精神气质※ 阅读、欣赏与写作古诗词相结合——李天飞不仅教孩子们怎样阅读和理解古诗词，更手把手教孩子学写一首古诗词，培养他们对古诗词的兴趣◆ 解读名著，传承古今——作品定位为“解读”，终极目标是关注古诗词的现实意义和经典文化的古今传承，在解读中让经典的价值持续传承下去◆ 插图精美，装帧考究——优秀青年艺术家绘制大量精美插图，双色印刷，装帧精美，符合孩子的欣赏品味。

《为孩子解读古诗词》是国学专家、北大硕士李天飞*力作。李天飞担任央视知名电视文化节目《中国诗词大会》专家组出题人，并擅长写作古诗词。在《为孩子解读古诗词》中，李天飞从一个个孩子们在了解古诗词中常见的问题入手，结合大量孩子们常见的古诗词原文，用通俗流畅、幽默好读的语言为孩子们一一解读为什么要学诗，怎么鉴赏古诗词，古诗词中的炼字、平仄、对仗、意境等是什么等。更加难能可贵的是，因为李天飞能写作古诗词，所以他在帮孩子了解和鉴赏古诗词之外，又能通过实操，手把手教会孩子自己动手学写一首古诗词。阅读、鉴赏、写作三位一体，能切实帮助孩子们体会到古诗词的魅力，进入古诗词的美好世界。

李天飞，作家、学者、北京大学中文系古典文献专业硕士，曾在中华书局担任编辑，有《西游记》校注、《万万没想到：<西游记>可以这样读》等专著。责编《<花间集>校注》《中华书局藏徐悲鸿书札》《<张籍集>系年校注》等。

多年来致力于传统文化传播，为“中国诗词大会”“中国成语大会”等知名电视节目出题人，并担任北京电视台“故事大会”等节目的演讲嘉宾。亦工诗词、书法。

我们为什么要学诗？ 1
诗的作用是什么？ 15
为什么读诗要“知人论世”？ 29
为什么说诗的演变像搭积木？ 43
为什么说学诗要先懂体裁？ 59
诗是怎样表达感情的？ 75
古诗词中都有哪些常见的主题？ 90
什么是诗的意境？ 103
什么是诗的物象？ 112
诗的炼字 123
诗词为什么讲究用典？ 135
写诗为什么要从练习对仗开始？ 146
为什么很多诗念起来不押韵了？ 159
什么是诗的格律？ 174