《如何说孩子才会听怎么听孩子才会说》

上篇 如何说孩子才会停

第一章 /沟通是教育孩子的基本形式

孩子的表现，会受父母语言的引导/004

不要过多干涉孩子的生活/007

交流不止有学习相关的事/011

要对孩子充满信心/014

不要忽视孩子的询问/016

用讲故事的方式和孩子沟通/018

第二章 /与孩子建立亲密关系

孩子什么时候需要我们/022

读懂孩子的心里话/024

不要随意给孩子“贴标签”/027

不把孩子拿来做比较/031

让孩子和自己比较/035

懂得示弱的父母才最强/038

对待孩子补课过于强势/041

请孩子帮忙，孩子更快乐/045

孩子帮忙时注意的问题/049

对孩子说出合理的期望/053

第三章 /学习最有效的沟通方式

杜绝命令的沟通方式/056

说出重点，切勿该说的没说/059

和孩子沟通的话题/062

消极提醒效果差/065

不要让对话变成了吵架/067

拒绝争吵的办法/069

第四章 /聪明的父母善于赞美孩子

赞美孩子式一门学问/074

赞美孩子的基础是相信孩子/077

赞美孩子，要注意表达方式/080

赞美的成功教育典范/082

表扬孩子也有技巧/084

赞美让孩子更加自信/087

让孩子相信自己很优秀/091

第五章 /给孩子忠告要有方式方法

忠告要有正确的表达方式/096

给孩子忠告，你的姿态正确吗？/099

以身作则是一种无声的忠告/101

忠告不能毁掉孩子的希望/105

用忠告保护孩子的希望/108

在合适的时机提出忠告/111

第六章 /放下姿态，让孩子感到尊重

父母的尊重让孩子更懂自尊/116

忠告的道理，说一遍就好/119

赞美孩子也需要因材施教/123

表扬要注意孩子的情绪/126

孩子，良好的品德是做人之本/128

下篇 怎么听孩子才会说

第七章 /做个“听话”的好父母

有个“听话”的父母才有“听话”的孩子/134

倾听是亲子沟通永恒的秘诀/137

倾听，让孩子和我们更亲近/140

听听孩子的“碎碎念”/142

第八章 /好父母要会听孩子的话

做孩子信赖的听众/148

不懂倾听，孩子就不愿意倾诉/152

沟通不畅的问题需注意/154

认识孩子的沟通“洁癖”/157

“嗯”、“哦”也是一种有效的倾听/161

沟通中，父母要当配角/163

第九章 /好父母要听懂孩子的话

听懂孩子的“话外音”/168

听出孩子话语中隐藏的意思/172

听懂孩子的情感需求/176

听懂孩子的“行为语言”/179

听懂孩子的各种语音/182

《正面管教》

《好妈妈胜过好老师》

《不吼不叫培养好孩子》

《没有教不好的孩子只有不会教的父母》

所谓家庭教育者，就是家庭里能够对孩子产生影响和教育的人，主要是指孩子的父母。家庭是孩子人生的第一站，也是孩子第一所学校。孩子在父母的抚育关怀和直接教导中学习，也从父母的一言一行中进行模仿，父母的潜移默化使孩子受到了最初的教育。因此，父母是孩子的第一任老师，也是孩子永远的老师。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会的教育，特别首先是家庭高素质的教育，那么不管在学校老师付出了多大努力，都可能达不到完美的效果。孩子在学校里的一切问题，都会在家庭里折射出来，而学校复杂教育过程所产生一切困难的根源也都可以追溯到父母。”由此可见，父母对孩子教育的作用是夺目的重要啊！

其实，所有父母都希望培养出一个优秀的孩子，都希望自己孩子从小具有良好的品格、出众的成绩和较强的能力，长大以后更能出类拔萃，功成名就，集成功与荣耀于一身。

但是，愿望毕竟是愿望，要使美好的种子开花结果，就必须进行辛勤施肥和浇灌，就必须进行良好的家庭培育。一位只有把根基扎稳了，才能长出参天的大树来。

问题是每个父母都尽其所能地教育和培养自己的孩子，可为什么有的孩子能够十分优秀，而又的孩子却非常平庸呢？造成孩子差别的根本原因，就在于没有采用正确的教育方法，如果从心理学的角度来说，就是有没有根据孩子的心理特点采取针对性和适宜性的教育，这是孩子是否成才的关键。

《如何说孩子才会听怎么听孩子才会说》

孩子与父母由于年龄的差异。认识和事物的角度不同，容易形成沟通不畅的局面，使亲子间发生矛盾。因此，如何与孩子建立良好的沟通是家长在教育过程中面临的最大问题。亲人间应该多沟通、多交流，用爱心化解彼此间的误会和矛盾，努力填平两代人之间的代沟，这样才会使父母、子女亲密无间，家庭上下和谐幸福。

《正面管教》

孩子的成长过程中，我们总会遇到各种问题。我们越是努力管教，孩子越是远离自己的期望，我们的这些管教方法到底哪里出了问题？孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学习成绩。

《好妈妈胜过好老师》

众所周知，母爱是不可替代的，没有什么工作能比做妈妈更有价值。作为孩子第一任启蒙老师，妈妈在孩子的一生中扮演者分量很重的角色，她是孩子良好习惯的塑造者、高贵品质的养成者、优秀人格的缔造者。妈妈不仅是孩子生活上的依靠，还是孩子内心的心理专家。那么如何才能修炼成慈爱、聪明、贴心、懂教育的好妈妈呢？

本书通过60个典型案例，协助妈妈题号自身素养，掌握教育智慧和理念，走出儿童教育误区，做一个能理解、会倾听的好妈妈。

《不吼不叫培养好孩子》

很多家长教育孩子不是打骂就是吼叫，以为打骂是为了纠正孩子的不良行为。现在已经不是棍棒出孝子的年代了，有效的教育是建立在孩子认同和合作的基础上。采取强制、管束等方式教育孩子，其效果肯定不佳的，长期的打骂会伤害孩子的自尊心，打击他们的上进心，棍棒下教育出来的不仅不是我们期望的好孩子，说不定还是“逆子”。因此，教育孩子一定要讲求方式、方法，只有掌握一定的方法和技巧，才能取得较好的效果。

《没有教不好的孩子只有不会教的父母》

每个孩子都是一张白纸，他们天真、幼小，处在天然的状态。然而，孩子在我们父母眼里却处处都是缺点。我们总羡慕别人家的孩子，埋怨自己的孩子。其实，这不是孩子出了问题。高素质的父母懂得儿童身心发展的规律，掌握相应的教育方法，能随时观察孩子的身心发展和变化，及时给予适当的关心、辅导，帮助孩子渡过一个个难关，使其顺利成长。