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图书 融合视阈下网络文化育人研究
内容
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《融合视阈下网络文化育人研究》基于“媒体融合发展”的新颖视角,以“00后”大学生为研究对象,以“跨界融合”为切人点,着重对新时代的网络清朗文化育人、网络安全文化育人现状进行调查分析,对高校网络双创文化育人、网络话语文化育人进行实证研究,对网络流行文化育人、网络红人文化育人、网络中华很好传统文化育人进行系统概括。
《融合视阈下网络文化育人研究》的大特点是运用互联网跨界思维,创新性地将融媒体与高校立德树人工作有机融合起来,主动适应新时代发展的新特点,主动把握德育工作的新动向,遵循网络传播规律,主动提升高校师生网络素养与媒介素养,积极探索运用新媒体新技术使工作活起来的新规律。
目录
绪论以融合思维加强和改进新形势下高校思想政治工作
节贯彻全国高校思想政治工作会议精神的实招
第二节落实教育部“立德树人以文化人”部署的真招
第三节媒体融合发展时代文化育人的创新之举
章媒体融合引领网信事业走上快车道
节党的十八大以来总书记关于网络强国的重要论述
第二节党的十八大以来我国网信事业所展现的新气象
第三节核心价值观为融媒体时代注入文化自信
第二章融合视阈下网络清朗文化育人功能的机理及实现研究
节加强网络法治,坚守融媒体传播道德底线
第二节抵制融媒体三俗内容,构建网络清朗生态
第三节提高综合治理能力,构建网上网下同心圆
第三章融合视阈下网络安全文化育人研究
节维护高校意识形态安全——融媒体时代网络文化育人的使命
第二节筑牢高校网络安全防线——融媒体时代网络文化育人的前提
第三节探寻高校特色治网之道——融媒体时代网络文化育人的目标
第四章融合视阈下网络红色文化育人研究
节凝聚以文化人的力量,传承红色气质基因
第二节立德筑魂,社会主义核心价值观的网络传播与弘扬
第三节用创新激发红色文化的互联网活力
第五章融合视阈下网络双创文化育人研究
节创新创业教育与创新创业文化
第二节双创文化育人与工匠精神的培育
第三节“互联网+”时代下应用型本科院校人才培养与双创教育的耦合与路径
第六章融合视阈下网络话语文化育人研究
节网络话语的概念、特征及分类
第二节网络话语的形成、扩散及未来走向
第三节“网言网语”时代高校思想政治工作面临的困境与挑战
第四节新形势下高校思政工作的机遇与方向
第七章融合视阈下网络流行文化育人研究
节媒体融合时代高校网络文化育人的创新路径
第二节流行影视文化——图像时代的思想政治教育
第三节寓教于乐,把有意义的事情做得有意思
第八章融合视阈下网络红人文化育人研究
节“网红”文化的异军突起
第二节野蛮生长的网络直播背后的文化隐忧
第三节“网红”文化现象的理性引导
第九章融合视阈下网络中华优秀传统文化育人研究
节互联网+中华优秀传统文化——融媒体时代文化育人的必由之路
第二节守诚信,重担当——融媒体时代文化育人的核心命题
第三节承家风、秉校训——融媒体时代文化育人的题中之意
第十章研究的基本结论与未来愿景
节构建大学文化育人的科学评价体系
第二节高校思政工作要重视互联网这个“优选变量”
第三节提升网络媒介素养任重道远
附录
附录一中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
附录二中央办公厅国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
附录三高校网络文化育人工作案例集
附录四网络文化育人相关调查问卷2
参考文献
后记
标签
缩略图
书名 融合视阈下网络文化育人研究
副书名
原作名
作者 张羽程 等
译者
编者
绘者
出版社 江苏人民出版社
商品编码(ISBN) 9787214231635
开本 16开
页数 226
版次 1
装订 平装
字数 235000
出版时间 2019-04-01
首版时间 2019-04-01
印刷时间 2019-04-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-社会科学-社会科学总论
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G122,G64
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
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更新时间:2025/5/4 15:57:48