在幼儿阶段,孩子就会对数字产生兴趣。为了更好地了解数字,孩子们首先需要仔细观察和书写。通过逐步认识和比较数字,一定会使以后的数学学习更加轻松。
本书以游戏的方式引导孩子认识数字1~20。孩子可以在游戏中接触、认识数字和数量,为今后的数学学习打下基础。
在游戏的同时也会帮助孩子提升基本学习技能,如视觉感知、专注力、握笔方式。
图书 | 数字游戏书 |
内容 | 内容推荐 在幼儿阶段,孩子就会对数字产生兴趣。为了更好地了解数字,孩子们首先需要仔细观察和书写。通过逐步认识和比较数字,一定会使以后的数学学习更加轻松。 本书以游戏的方式引导孩子认识数字1~20。孩子可以在游戏中接触、认识数字和数量,为今后的数学学习打下基础。 在游戏的同时也会帮助孩子提升基本学习技能,如视觉感知、专注力、握笔方式。 目录 《数字游戏书》无目录 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 数字游戏书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (德)克里斯蒂娜·布劳恩 编 苑芳琳 译 (德)伊莎贝尔·格罗斯·鸿特福斯 绘 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国人口出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787510166471 |
开本 | 32开 |
页数 | 160 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 100000 |
出版时间 | 2019-07-01 |
首版时间 | 2019-07-01 |
印刷时间 | 2019-07-30 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 少儿童书-启蒙益智-低幼读物 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | G613.7 |
丛书名 | |
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印次 | 1 |
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