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图书 攀高涉远语文行
内容
目录
卷一 读写探径
1二位一体,读写并进——陈益林老师的语文教育观
2以读哺写,以写促读——谈阅读、写作互为表里、合二为一的语文教育观
3打破文学名著阅读僵局的破冰之旅
4高声朗诵方能得其雄伟之概
5高中语文"自助餐式"学习法
6此中有真趣,研读兴味长
7刘项岂可不读书?——谈语文高考怎样有效引领学生走向真正的文学阅读
8"自定初始局域叠加推进式"语文积蓄法
9辨词识字有妙招
10感怀语文三题.
11我的"百花错拳"
12如何进行"整本书阅读"?
13我陪学生读《诗经》
14漫谈课外阅读——家长会上的发言
……
内容推荐
本书为陈益林老师及其名师工作室部分学科带头人十多年教育教学论文、教学设计或案例、解题方法指导文章、学术考据资料和教育教学随笔等的汇编,全书分"读写探径""课堂入幽""写作架桥""探赜索隐""解题觅津""人文散论""学带撷英"七大板块。此书对于一线语文教师的语文教学、初高中学生的语文学习都会有较多借鉴意义和启迪作用。
标签
缩略图
书名 攀高涉远语文行
副书名
原作名
作者 陈益林 编
译者
编者
绘者
出版社 东南大学出版社
商品编码(ISBN) 9787564187354
开本 16开
页数 492
版次 1
装订 平装
字数 742000
出版时间 2019-12-01
首版时间 2019-12-01
印刷时间 2019-12-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-考试-其它考试
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G633.342
丛书名
印张
印次 1
出版地
26cm
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
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更新时间:2025/5/11 13:32:20