《中国中学生百科全书》自2006 年出版以来，深受中学生读者喜爱并荣获多项殊荣。时隔十三年，为适应今天中学生读者的阅读需要，我们对《中国中学生百科全书》做了全面修订和改版。

首先，我们对全书的结构做了调整。本着更基础、更核心的原则，我们将全书调整为三个分册并重新命名：《天地之间》《科学之书》《文艺之美》。三个分册各成体系，各有所专，又遵循统一的体例，共同组成《中国中学生百科全书》（修订本）。

其次，我们对全书条目框架做了调整。调整后的条目框架学科更明晰，更有利于中学阶段学习与大学专业选择的对接；包含的内容更全面，更便于中学生多方面知识的积累和素养的提高。

再次，我们对条目内容做了全面修订。对稳定性比较好的条目，主要是规范表达，使条目内容更严谨、更全面；对时效性比较强的条目，则既着力于体例规范，也着力于更新数据，使条目内容更准确、更科学。修订时还对语言风格做了调整，以使行文更符合现在中学生的阅读习惯。

然后，我们对呈现形式做了全新改版。我们对条目篇幅做了压缩，使行文更言简意赅；

增设了一些知识点，以方便阅读和深化理解；同时尽可能地增加了说明性插图，使阅读更直观、更具象。我们还在排版时有意做了留白，以便读者记下阅读时的偶得。

所有这些，都是我们为读者所想，期待能与我们的中学生读者有更好的交流。

受出版周期所限，所收条目仍有不尽之处，将在以后继续完善。

编辑部

2019 年12 月

中国出版工作者协会 第二届中华优秀出版物图书奖

中国出版集团公司 第三届中国出版集团图书奖

中国出版集团公司 第四届中国出版集团图书奖·荣誉奖

中国书刊发行业协会 年度全行业优秀畅销品种

中国出版集团公司 年度优秀畅销书奖

它是一套充满生活气息、时代气息的活的书，又是一套很平实、很负责、很注意科学性与准确性的书。

——原文化部部长 王蒙

《中国中学生百科全书》就好像是一棵大的知识树。这棵树是按照中学生需要的知识体系生长的。这棵树枝繁叶茂，果实累累。你可以到树上去摘取果实，你也可以去寻觅自己需要的知识点。你还可以把自己寻觅的知识和自己的感受放在这棵知识树上，编写一本你们自己的百科全书。

——“知心姐姐” 卢勤

《中国中学生百科全书》是真正为中学生所编写的。它服务于青少年学生的健康成长，让科学的精神、科学的情感、科学的态度和科学的方法陪伴学生的一生。

——教育部基础教育司原副司长 高洪

在注意中学生的学习基础性、关注中学生学习的选择性、注重中学生的探究互动性、关注科学的人文内涵、促进学科知识与学科精神的整合等方面，《中国中学生百科全书》会成为广大中学生成长道路上的良师益友。

——清华大学附属中学物理特级教师 孟卫东

这是一套为提高学生读者核心素养而编纂的综合性百科全书。本书抢先发售出版于13年前，曾受到广泛赞誉，并获众多奖项。内容编排方面，将13个学科门类知识分解在3000多个词条中，既满足了学生读者“碎片化”阅读的习惯，又将这些“碎片化”内容融入在系统性的知识框架中。三个分册涵盖了中学阶段应当掌握的学科知识，应当具备的人文素养和应当养成的科学思维。在内容方面坚守了原版的非常不错性和系统性，在形式方面提高了时尚性与可读性。

读《中国中学生百科全书》，做合格的中国中学生

做知识丰富、全面发展的人，

了解社会，善于处事的人，

思维活跃，领先潮流的人

培养中学生的核心素养——上中学，就读《中国中学生百科全书》