前言
绪论
节 研究缘起：民族地区少数民族大学生就业创业困境
第二节 国内外研究现状
第三节 研究对象和研究目的
第四节 核心概念、研究思路与方法
章 少数民族地区高职院校就业现状
节 少数民族地区高职院校概况
第二节 少数民族地区高职院校就业现状分析
第三节 民族地区产城教相关性的实证分析
第二章 产城教融合的理论基础
节 产教融合理论
第二节 产城融合理论
第三节 城教发展理论
第四节 三螺旋理论
第三章 产城教融合的实践探索——铜仁案例
节 铜仁案例研究的问题提出和研究设计
第二节 铜仁产城教融合的内涵及融合系数测算
第三节 职业教育集团作用于铜仁产城教融合的现实探索
第四节 铜仁职业教育集团提升产城教融合的对策分析
第四章 产城教融合的实践探索——保山案例
节 保山玉石与保山学院
第二节 宝玉石鉴定与加工专业人才培养现状及创业因素分析
第三节 宝玉石鉴定与加工专业创业学生培养特点及经验
第五章 产城教融合的实践探索——和田案例
节 新疆维吾尔医学专科学校毕业生就业现状
第二节 维吾尔医药产城教融合的试点探索
第三节 维吾尔医药产城教融合的对策分析
第六章 产城教融合的实践探索——彭水案例
节 产城教三方背景概述
第二节 彭水产城教融合三方需求分析
第三节 彭水产城教融合的机制构建
第七章 产城教融合视角下少数民族大学生就业创业的问题与对策
节 少数民族大学生就业创业中存在的问题分析
第二节 产城教融合视角下少数民族大学生就业创业问题的原因分析
第三节 产城教融合推动少数民族大学生就业创业的对策分析
主要参考文献
后记

本书的核心概念是“产城教融合”中的“产”、“城”、“教”。“产”，指少数民族地区的产业结构，主要包括少数民族地区的民族文化产业和经济支柱产业两个方面；“城”，指少数民族大学生生源地所在中小城镇，尤其指民族地区少数民族聚居的县、乡、镇以及聚居村落；“教”，在本书中特指高等职业技术教育，主要是与民族地区产城相结合的、从事职业技术教育的高等院校。围绕核心概念，全书以民族地区产业为载体，以中小城镇为依托，以职业技术教育为手段，进行促进少数民族大学生就业创业的研究。全书通过广泛调查民族地区少数民族大学生的就业现状，深入分析少数民族大学生就业问题和原因，在“产城教融合”的理念下，提出提高少数民族大学生就业能力的具体方法、途径和创新思路，为巩固和提高少数民族大学生的就业对策提供一定的借鉴与参考。基本思路是紧紧围绕“产城教融合模式”的构建，以产业为载体，以城镇为依托，以职业教育为手段，促进产城教之间的融合，达到提高少数民族大学生就业率、促进产业升级、推动城镇发展的目的。