“学思课堂”是使“立德树人”思想在课堂教学中实践出来、“提高学生思维品质”的课堂。本书详细介绍了有关“学思课堂”的理念、实质、途径方法和实践效果等。在写作过程中，尽量生活化、故事化、避免长篇大论，让读者读得有趣味。本书适合全体从事和关心基础教育的朋友。本书也可以作为教师“课堂教学培训”的辅助教材。

乔荣凝，1966年毕业于北京大学数学力学系，在百年名校北京师范大学附属中学任教四十余年，现仍活跃在基础教育的课堂教学第一线。为北京市特级教师、北京市优秀教师，曾荣获苏步青数学教育奖。现任北京师范大学基础教育对外合作办学指导委员会委员、四川省北川中学教学总监、“小数点教学”教学顾问等职务。编著有《基础数学学习》《特级教师授课启示录》《高考宝典》《阳光教师》等书。

第一章 学思课堂的由来
第一节 且学且思且行
第二节 大爱立德树人
第二章 学思课堂的教育理念
第一节 学思课堂的实质
第二节 学思课堂的教学环节
第三节 丰富有效的学思课堂
第三章 学思课堂的实践成效
第一节 学思课堂在北京师范大学基础教育平台
第二节 学思课堂在北川中学
第三节 学思课堂收获的成果
第四章 几位阳光教师的学思课堂
第一节 顾长乐用人格魅力征服了所有的学生
第二节 张岩深受学生喜爱
第三节 钟善基教授是永远的教师
第四节 关于教师的人格魅力
第五章 寓德育于学思课堂之中
第一节 学思课堂是德育的沃土
第二节 学思课堂使德育与智育相互支撑
第三节 北京师范大学附属中学的百年校训“诚、爱、勤、勇”
第六章 教师是阳光下最灿烂的职业之一
第一节 教育的高尚心境和胸怀
第二节 我的教育观
第三节 我的教育情怀