教材的编写充分考虑学科设置、专业方向、各院校的专业设置情况、学生的就业面向等问题。1．体现"三基、五性、三特定"的编写原则2．教材编写符合高职高专口腔医学和口腔医学技术专业的培养目标和要求3．体现口腔医学和口腔医学技术专业的学科特点编写队伍引入临床一线教师及义齿加工公司员工，力争实现教材内容与职业岗位能力要求对接零距离。4．把握修订与新编的区别5．整体优化6．凸显课程个性7．包容性8．以学生为主体

章总论
节概述
一、口腔材料学的发展简史
二、口腔材料的质量标准和管理
三、口腔材料的分类
第二节材料的性能
一、物理性能
二、力学性能
三、化学性能
四、生物学性能
第二章口腔修复材料
节印模材料
一、概述
二、藻酸盐类印模材料
三、琼脂印模材料
四、硅橡胶印模材料
五、聚醚橡胶印模材料
六、其他印模材料
七、印模的消毒
第二节模型材料
一、概述
二、石膏类模型材料
三、耐高温模型材料
四、蜡型材料
第三节义齿基托树脂
一、热凝义齿基托树脂
二、自凝义齿基托树脂
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