王冰，党员，本科，中学不错教师职称，现任上海市嘉定区德富路中学书记兼校长。

新媒介环境下的教学改进/王冰

基于“钉钉”环境下语文阅读教学的几点思考——以《不懂事的孩子》为例/常丽晓

激发学生语文学习兴趣的“互联网式”策略探究/何沁忆

作为文化环境的新媒介与语文阅读教学/秦芳艳

网络环境下经典名著阅读教学策略的实践研究/王会

新媒介环境下部编版初中语文作文教学之初探/徐幸迪

基于STEAM教育的初中数学e课堂的实践研究/张赠

新媒介数据在数学学科教学中的支持功能/陈一帆

“几何画板”在初中数学教学中的功能运用/蒋澜

新媒介在初中英语语法教学中的应用研究/左一鸣

浅析“互联网”背景下信息技术在初中英语听说教学中的应用/顾思翼

新媒介背景下英语听说教学的差异化评价——以“来了100APP”多功能学习软件为例须/烨琛

创建有氧生活情境打造高效听说课堂——以上海版初中牛津英语6A U8 The food we eat为例/王丽娟

微视频在初中物理实验教学中的应用实践/郭金霞

基于二维码技术的初中化学作业设计/王静

新媒介直播手段在初中科学学科教学中的应用/陈惟肖

新媒介在《道德与法治》课堂教学中的运用探究/韩银环

新媒介环境下影视资源在历史学科教学中的应用/唐逸飞

基于iPad学习环境的初中历史教与学的探究/斯丹梅

新媒介在初中地理地图教学中的应用研究——以“制作新型冠状病毒肺炎疫情分布图”为例/浦德杰

浅析新媒介在初中生物—地理跨学科融合教学中的有效应用——以“长江”为例/浦德杰

新媒介环境下教学方式的转型探究——以信息科技学科教学为例/刘凡

浅谈中学生乐队排练的新媒介应用策略/王萍

新媒介环境下初中音乐课堂教学的挑战与思考/黄旭婧

多媒体技术在中学体育教学的实践研究/许东雪

新媒介环境下初中美术构图教学策略的实践研究/陆剑

基于教学有效性的新媒介运用研究/吴雨吉

新媒介环境下教研活动面临的挑战及对策思考/张小妹

新媒介环境下提高教研组听评课实效性的研究/须纯佳

网络环境下初中语文阅读教学对学科教师成长的促进研究/常丽晓

从作业单到协同导学单——六年级数学在线教学导学单的设计与应用初探/江佳

基于微视频提升英语教师反思能力的教研组活动策略研究/须纯佳

新媒介环境下的教研——初中科学类学科课堂“学习流程再造”的实践研究/刘晓伟

基于新媒介的初中化学作业设计与研究/张小妹

新媒介环境助力基于学生视角的初中历史教研——以《汉武帝巩固大一统王朝》一课教研为例/斯丹梅

新媒介环境下借助教研活动确立社会实践活动主题和形式/主学清

浅谈新媒介环境下教师专业发展评价机制的完善/张猛

后记

新媒介环境下的新媒体、新技术打破了学校、课堂的地域范围，使学生的学习与前沿的教育信息实现了有效互动。为适应“互联网 ”背景下新媒介环境的全新变革，许多一线教育工作者以课堂教学为载体，以学生为主体，充分发挥新媒体功能，从多元维度，大胆尝试、探究课堂教学的新模式、新方法。《荷风传韵：新媒介环境下的课堂教学实践与探究》围绕“新媒介环境”这一核心词，记录与展现了三十余个课堂教学案例。教师结合学生实际，精于教学设计，实于教学过程，总结教学经验，反思和改进教学策略，积极探究新媒介环境下的课堂教学实践。