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图书 让课堂说话(2朱煜作文教学策略与实践)/大夏书系
内容
内容推荐
本书精选了作者从教以来的作文教学经典案例。这些案例涉及小学语文作文教学各个版本各个学段。每个案例精选作者教学思路以及步骤,并附有作者的教学反思,以及由此引发的关于作文教学的策略与实践的思考,本书所选案例皆源于作者的一线实践,体现了针对性、有效性的鲜活特点。本书是可迅速提升一线新教师作文教学水平,也是一线优秀教师探索作文教学的研究范本,本书可作为一线小学语文教师培训用书,也可作为各大师范院校学生研习的教材。
作者简介
朱煜,中学高级教师,华东师范大学硕士研究生兼职导师,中国教育学会名师巡讲团特邀讲师。曾获全国小学语文教师素养大赛特等奖。出版专著《阅读,让教育变好》《讲台上下的启蒙》《教书记》《赵清遥的作文故事》,主编出版《迷人的阅读》《语文新参考》(古诗文卷),编写出版《古诗全脑学习法》《小学生朱自清读本》等。
目录
代序:“抄抄”也无妨
上编 如是我思
让学生的心灵获得自由
会读才会写
作文课教什么
课内习作与课外习作
用好范文
文章是改出来的
评价的作用
找到助手
小学作文分段互动教学初探
中编 如是我讲
讲故事教作文
下编 如是我教
《猫和老鼠》课堂实录
《我喜爱的一种玩具》课堂实录
《这儿真美》课堂实录
《写信》课堂实录
《我的动物朋友》课堂实录
《我做成了( )》课堂实录
《味道好极了》课堂实录
《引人人胜的书》课堂实录
《介绍一种事物》课堂实录
《已死的母熊》课堂实录
标签
缩略图
书名 让课堂说话(2朱煜作文教学策略与实践)/大夏书系
副书名
原作名
作者 朱煜
译者
编者
绘者
出版社 华东师范大学出版社
商品编码(ISBN) 9787576014228
开本 16开
页数 198
版次 1
装订 平装
字数 193
出版时间 2021-04-01
首版时间 2021-04-01
印刷时间 2021-04-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 308
CIP核字 2021043238
中图分类号 G623.202
丛书名
印张 13
印次 1
出版地 上海
228
166
14
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 6100
出品方
作品荣誉
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更新时间:2025/5/5 9:12:26