主题论文一：法学教育
民主知识分子与法律——法学教育能够且应该是通识教育／尼尔-麦考密克
在法学教育中培养人性／玛莎·C．努斯鲍姆
哲学在法学教育中的功用与误用／玛莎·C．努斯鲍姆
执业律师所需的哲学／朗·L．富勒
富勒论法律教育／罗伯特·萨默斯
主题论文二：何谓法哲学？
哲学法理学的概念／迈克尔·欧克肖特
法哲学是什么？／约翰·菲尼斯
笔谈：“经典阅读”在法学教育和法学研究中的意义
经典阅读的限度及其可能性／丁轶
阅读经典与开放的理论生活——当下法学理论发展之反思／黄涛
经典的非经典问题／刘振宇
法学教研的目的与经典阅读的意义／钱一栋
法学研究应当面向“范式中的经典”／陆宇峰
法哲学著作的两种读法／沈宏彬
法学教育何以需要阅读经典／周国兴
法学教育与经典阅读刍议／杨立民
亚里士多德理论和实践的区分对法学教育的影响／陈辉
经典阅读仍是重要之事／杨建
法学的实践品格与经典阅读／王凌皞
经典自然法理论对法学研究与教育的意义——以作为德性法制的现代法治为主题展开／杨知文
在变迁的时代读经典／朱明哲
经典阅读对法学院教育的意义／姚远
实践哲学理论与法理学的研究——以亚里士多德模式为中心／叶会成
法学经典的意义：一个历史视角／徐震宇
经典阅读之于法学／王博
经典阅读：从知识学习到文明成果的传承／王海军
文明论视域中的经典阅读——从蔡枢衡《中国法理自觉的发展》谈起／李燕涛

《作为通识教育的法学教育》聚焦于法学教育的性质这一问题，主要针对目前法学教育强调职业化的趋向，而认为法学教育应该注重哲学、人文科学在其中的作用，把法学教育当作整个通识教育的一部分予以看待。本书收录了多篇名家讨论法学教育的专论，以及与法学教育密切相关的法哲学之性质的文章，同时还收录了年轻学者有关法学教育中经典阅读的系列讨论。