为适应医学教育发展的新形势和新要求，贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》等文件精神，落实加快构建以"5+3"为主体的临床医学人才培养体系，进一步完善具有中国特色的医药学教材建设体系，满足不同医学院校的教学需求，探索新形势下医学院校应用型人才培养的课程教材建设模式，经人民卫生出版社研究决定，拟出版一套符合省属医学院校临床医学专业公共、基础、人文等学科教学实际需要，满足我国高等学校本科临床医学专业应用型人才培养现状与发展要求的高质量创新规划教材。

杜勇，男，1964年7月生，四川省南充市人，教授，临床医学博士，研究生导师。川北医学院院长，教育部高等学校医学技术类教学指导委员会委员，四川省医学会副会长，四川省康复医学会副会长。
长期从事肝脏疾病的影像学研究，先后承担国家自然科学基金及省部级科研项目、教育教学改革项目20余项，发表论著140余篇，主编、副主编、参编专著及教材20余部，先后获得四川省政府教学成果奖及科技成果奖10余项。

章医学生创新创业的全球背景
节医学生创新创业的国际背景
一、医学生创新创业的国际起源
二、医学生创新创业的国际发展
三、医学生创新创业的国际现状
第二节医学生创新创业的国内背景
一、医学生创新创业的起源
二、医学生创新创业的发展
三、医学生创新创业的现状
四、医学院校创新创业的整体现状
五、医学生创新创业的未来发展趋势
第二章医学生创新创业的动机和意义
节医学生应当建立的创新创业舰
一、医学生创新创业动机的科学理念
二、现有医学生创新创业动机及形成因素
三、医学生如何建立科学的创新创业动机
第二节医学生创新创业的意义
一、对个人成长成才的意义
二、对实现中华民族伟大复兴的意义
三、对促进人类社会进步的意义
第三章医学生创新创业的鼓励政策与运用
节国务院、有关部委创新创业政策
一、国务院关于创新创业方面的意见和政策
二、各部委创新创业方面的意见和政策
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