当下时代，作为家长，我们要如何教育孩子？

如果用过去的理念和方法，教育当下的孩子，去迎接二十年后的挑战，这样的家庭教育是失败的。

作者认为，身为家长首先要意识到培养未来公民的意义，放眼未来，为自己的家庭教育理念升维，打开视野看世界，用发展的眼光看教育和孩子的发展。家长要有格局和规划力，也要有尊重孩子的态度，其次应该着重培养孩子应对未来世界挑战的硬核竞争力——高效能、自控力、自信心、逆商、独立性、求知欲（探究事物充满狂热兴趣）和运动力等。

作者将教育学、心理学知识融入家庭教育实践中，尊重孩子成长规律和个性特点，引导孩子成长，最终帮助孩子从一个中等生完美逆袭为剑桥大学数学系高材生，还曾入选英国奥数国家队，7次获得7次全英数学竞赛冠军，被英国皇家协会和英国广播公司（BBC）誉为“欧洲最聪明的年轻人之一”，获得美国国际数学建模竞赛F奖（5000支队伍中列前10）和剑桥大学电竞比赛冠军。

邓雯文，北京师范大学心理学在职硕士、中国人民大学哲学在职硕士，国家二级心理咨询师。曾任某省级电视台少儿节目编导，创办儿童心理节目《心事箩筐》，将心理学融入节目创作，深受观众喜爱。举办过儿童与青少年心理讲座、家长亲职教育讲座、职场情商讲座近百场，并为众多家长提供家庭与亲子教育咨询。运用独特的教育理念和方法，帮助儿子韩振宇（Frank）实现华丽转身，由一个成绩处于中下水平的淘气孩子成长为剑桥大学数学系优秀毕业生。

目录

第一章

培养未来公民，升维家庭教育认知

15岁去留学

——放眼全球，帮孩子定位未来 … 002

为胡乱涂鸦点赞

——鼓励创造性行为，培养孩子的创造力 … 006

后来居上的小棋手

——开展有效思维训练，培养孩子的思维力 … 010

跟大人聚会的少年

——创造与外界接触的机会，培养孩子的社交力 … 014

第二章

父母的格局和教育规划力

国际大赛间隙的直播分享

——坚守“人是目的”的生命教育观 … 018

走上数学之路

——科学评估，为孩子做好人生规划 … 023

要不要为孩子择校

——重要节点帮孩子做好规划和选择 … 028

出乎意料地选择了教育行业

——接受和支持孩子不断变化的人生规划 … 032

一边养娃一边攻读硕博学位

——跟上孩子的成长节奏 … 036

第三章

保护天性，让孩子摆脱“拧巴”状态

就让他用左手写字吧

——尊重和释放孩子的天性 … 042

打游戏，打成剑桥第一

——保护孩子的好奇心和玩耍心 … 047

克服阻力去留学

——孩子有出息，缘于父母对其天性的呵护 … 052

“不不不”和“好好好”

——以迂回战术应对孩子的叛逆和执着 … 056

第四章

敢于放飞孩子，让孩子真正成长

给孩子的压力松绑

——以“己所不欲，勿施于人”的同理心对待孩子 … 062

甘做孩子的“后勤部长”

——让孩子做主角，家长只需做助手 … 066

鼓励孩子的观点表达

——理解与欣赏才会让孩子放飞自我与梦想 … 070

切忌包办孩子的人生

——学会掌舵和决策，让孩子走在正确道路上 … 074

第五章

尊重孩子的选择，没有尊重就没有教育

敢不敢支持孩子辍学

——抛开成见和“远见”，接受孩子的决定 … 080

支持孩子免修优势学科

——鼓励孩子“为所欲为”，拥有独立人格和自由意志 … 085

留学失利？不怕！

——与孩子风雨同舟，共担选择的风险 … 089

奥数适合什么样的孩子

——排除杂音，坚定不移地支持孩子 … 094

第六章

“好生”与“差生”之间隔着一堵叫“效率”的墙

从玩上“治”拖拉

——教孩子高效能管理时间，去除拖延症 … 100

“IMO”参赛故事

——以高质量陪伴促孩子高效做事 … 105

支持孩子的梦想

——让理想指引孩子提高做事效率 … 109

高效学习的秘诀

——让思考力成为孩子学习的加速器 … 114

第七章

培养自控力，克服“管不住自己”的问题

让孩子主动卸载游戏

——教孩子通过自我管理达成目标 … 120

要他学不如他要学

——训练孩子在大人不监督的情况下自主学习 … 124

放手前先训练自控力

——四种方法练出孩子超强自控力 … 127

学会夸娃

——适时鼓励，筑牢孩子自学习惯 … 132

第八章

自信心是成功的催化剂

“妈，我可重要了！”

——帮孩子树立自信心，塑造优秀的人格特质 … 138

“我做到了！”

——记成功日记是培养孩子自信的法宝 … 142

把躲在桌下的内向孩子拉出来

——在细节处做有心人，可帮孩子增强自信心 … 146

“不用安慰我！”

——支持孩子通过自我疗伤走出失败阴影 … 150

第九章

逆商高的孩子，会在挫折与失败中完美逆袭

机场维权的高中生

——摆脱世俗成功观念，培养内心足够强大的孩子 … 156

百输成精

——把孩子训练成“超人”的3个方法 … 159

用实力说话

——用归属感、自主感和成就感唤醒孩子的小宇宙 … 163

治治孩子的自负

——把孩子打造成逆商“圣斗士” … 168

第十章

早放手，早独立

心理成熟才算长大

——让孩子成为内心强大的“巨人” … 172

“别烦我！”

——敢于做个“懒妈妈”，比孩子慢半拍 … 176

远离“中国式接送”

——把自由还给孩子，把牵挂留给自己 … 179

边上学边赚钱

——鼓励孩子参加社会实践活动，提早适应社会 … 184

第十一章

兴趣才是学习的原动力

当“大玩家”吧

——与孩子兴趣点保持同频共振 … 190

听评书？这样也能学文史知识

——让孩子用自己喜欢的方式获取新知 … 194

只学了一个月的钢琴

——对孩子的兴趣爱好把握好六大原则 … 197

偶尔会打麻将的学习高手

——以开放心态对待孩子兴趣的易变性 … 202

第十二章

既要做学习高手，也要做运动高手

体育跟学习一样重要

——运动强健体魄、强壮身心 … 206

学习不专心？运动去！

——运动让孩子进入高效能状态 … 210

带孩子一起运动吧

——用榜样的力量点燃孩子的运动热情 … 215