“语文要素”是指语文学习的基本要素，包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点，分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。
本书将语文要素融入教学内容，突出板块教学，层级简明，步骤清晰，便于教师尽快理出教学思路，确定教学重点；采用指令性教学话语，便于教师依据设计教学，便于学生进行深度学习；整体设计教学过程，便于教师依据班级实际情况灵活划分课时。
书中的教学设计全部经过实际教学的检验，可以让语文要素落实到位，让学生学得明白、练得扎实，切实提高学生的语文核心素养。

蒋军晶，一直和书打交道的人。
他喜欢读童书，爱和孩子聊书，喜欢别人称他“儿童阅读推广人”。
他也喜欢写书，他的《作文九问》《小学生群文读本》《小学生苏轼读本》等深受孩子喜爱。他还创作儿童小说，最近他的“41℃成长小说”系列将陆续出版。
他还喜欢教书。作为特级教师，他不愿意枯燥地讲解知识，他喜欢和孩子一起创意地发现。这套《诗词大发现》就是他带领小朋友在诗词王国里探索、发现的记录，小朋友都说：“图解诗词真好玩。”

序言 指向“语文要素”的阅读教学
五年级上册
第一单元
白鹭
落花生
桂花雨
珍珠鸟
第二单元
搭石
将相和
什么比猎豹的速度更快
冀中的地道战
第三单元
猎人海力布
牛郎织女（一）（二）
第四单元
少年中国说（节选）
圆明园的毁灭
小岛
第五单元
太阳
松鼠
第六单元
慈母情深
父爱之舟
“精彩极了”和“糟糕透了”
第七单元
四季之美
鸟的天堂
月迹
第八单元
古人谈读书
忆读书
我的“长生果”
五年级下册
第一单元
祖父的园子
月是故乡明
梅花魂
第二单元
草船借箭
景阳冈
猴王出世
红楼春趣
第四单元
青山处处埋忠骨
军神
清贫
第五单元
人物描写一组：摔跤
人物描写一组：他像一棵挺脱的树
人物描写一组：两茎灯草
刷子李
第六单元
自相矛盾
田忌赛马
跳水
第七单元
威尼斯的小艇
牧场之国
金字塔
第八单元
杨氏之子
手指
童年的发现