本书通过对幼儿园园本课程的理论阐述、生成课程的实践探究、课题研究与园本课程开发、本土特色文化与园本课程构建等方面的论述，探究园本课程的过程和成果。书中通过生成课程、社会实践课程、民俗体育游戏、主题特色早操、潮汕童谣、“潮汕文化”主题活动等多个案例，全方位、多渠道地构建了园本课程。
本书可供从事幼教行业的教师以及相关专业的学生学习使用。

第一章 幼儿园园本课程理论阐述
第一节 关于中等水平幼儿同生成课程初探
第二节 同本课程只能作为幼儿园课程的补充形式
第三节 再议“同本课程”
第二章 生成课程实践探究
第一节 早期的生成课程
第二节 中期的生成课程
第三节 近期的生成课程
第三章 课题研究与园本课程开发
第一节 环保课题研究与社会实践课程方案的建构
第二节 体育课题探究与民俗体育游戏及主题特色早操的开发
第三节 信息技术课题研究提升家同共建课程能力
第四章 本土特色文化与园本课程构建
第一节 潮汕特色文化简述
第二节 围绕潮汕文化构建的主题活动方案
第三节 潮汕童谣活动建议
附录 幼儿园的发展轨迹及办园特色
附录A 我们的足迹
附录B 努力打造名园品牌 形成鲜明的办园特色
后记