本书是“新时代北外文库”中的一本。是袁军教授近三十年新闻传播学领域研究成果的集纳。
本书精选了作者代表性的学术论文，主持完成的国家级、省部级科研项目成果节选，重要著作中代表性章节的节选。包括新闻广播电视史、传播史论、媒介研究、媒介与公共管理、健康传播等新闻传播学各个领域。
本书以一个学者的视角，从一个侧面反映了在改革开放和传播科技迅猛发展的背景下，媒介、传播、传媒教育所涉及的各个领域发生的一系列历史性变革，对认识媒介与社会的互动，技术革命、社会变迁对媒介的深刻影响，以及作为“媒介化时代”的社会公民，应如何科学地认识和运用媒介，促进自身发展，都有参考意义和价值。

袁军，1963年5月出生，湖南省新化县人，文学（新闻传播学）博士，教授，博士生导师。北京外国语大学副校长，校学术委员会主任；全国卓越新闻传播人才教育培养指导委员会主任；传播心理学会会长；中国广播电视史研究委员会副会长。
1991年在北京广播学院新闻系获法学（新闻学）硕士学位。2005年在中国传媒大学获文学（新闻传播学）博士学位。1991年硕士毕业后留校担任新闻传播学院教师。1997年破格晋升为副教授；2000年破格晋升为教授；2010年至今为二级教授。2002年8月任北京广播学院副校级干部，并作为中组部第四批援疆干部赴新疆艺术学院任党委常委、副院长。2006年11月任中国传媒大学党委常委、副校长。2017年6月，任北京外国语大学党委常委、副校长。
主要研究方向：传播理论与历史，媒介研究，新闻史，媒介素养等。主持完成多项国家社科基金、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、国家广电总局社科研究项目等国家级、省部级科研项目研究。近年来出版了《媒介素养教育研究》（专著）、《新闻媒介通论》（专著）、《中国新闻事业史》、《中外广播电视史》（国家十二五规划教材）、《卫星电视传播》、《中国广播电视通史》、《组织传播》（译著）、《传播学在中国》、《传播学在世界》、《新闻事业导论》（专著）等专著、合著、译著及教材。发表论文百余篇。
1996年获广播电影电视部人文社科成果一等奖；1998年获国家广电总局科研成果著作类一等奖；1999年获国家广电总局科研成果著作类一等奖；2006年获中国高等学校人文社科成果二等奖；2007年获第五届吴玉章人文社会科学一等奖。1995年被授予北京市优秀青年教师称号；2000年被国家人事部、国家广电总局授予全国广播影视系统先进工作者荣誉称号；2006年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”；2010年1O月获全国“十佳百优”广播电视理论人才称号。

自序
传播理论与实践
论十年来我国的广播电视广告
电视商标形象广告论略
卫星电视
西方传播学引入我国的历程及其启示
中国的新闻学研究与教育
让世界了解中国，让中国走向世界——中国的对外书刊宣传
讲好中国故事，提升中国话语权——对习近平总书记十九大报告中有关新闻传播论述的思考
大众传播时代“媒介环境”的负面功能
突发性公共事件与政府形象修复策略研究
政府官员的媒介素养现状及提高途径
从理政广播看服务型政府建设中的媒介功能创新
对发挥广播自然灾害第一媒体作用的思考
健康传播中的控烟议题研究——以《人民日报》控烟报道为例
对农广播的变革和发展
农村计划生育信息传播和控制模式探析——以山东省A县的计划生育健康传播实践为例
供给侧视角下的公共数字文化共享数据应用研究
新媒体环境下公共数字文化资源供给的现状与创新路径
融合视角下的媒介素养演进研究：从1G到5G
媒介史论
媒介素养教育概说
我国媒介素养教育的模式和途径
新兴媒介
媒介批评
中国近代报业的产生和初步发展
新世纪广播电视发展趋势
香港、澳门和台湾的广播电视事业
传媒与高等教育
顶层设计、战略规划与南广学院发展
高等院校办学与管理体制改革的一大举措——大学董事会的实践与思考
我国新闻传播学学科建设的现状及思考
关于学科建设的几点思考
加强高素质国际传播人才培养
关于高等教育国际化的思考
高等教育与和谐社会
从办学定位入手建设大学文化
后记